<!--U1AHEADER1Z--><table cellspasing="0" width="1464" cellpadding="20" border="0" height="178"> <tbody><tr> <th width="1464" valign="bottom" background="http://nmasalitin.ru/Flash/shapka_fon_goluboj.jpg" height="133"><h1> <span style="color: rgb(128, 0, 0); font-size: 36pt;"><span style="font-size: 36pt; color: rgb(128, 0, 0);">Презентации - Изо и Технология</span></span></h1><h1><span style="color: rgb(128, 0, 0);"><span style="font-size: 36pt; color: rgb(128, 0, 0);"></span></span></h1><div align="center"><div align="left"><span style="font-size: 12pt; color: rgb(128, 0, 0);"><span style="font-size: 12pt; color: rgb(128, 0, 0);"><b><span style="font-family: Times New Roman; font-size: 12pt; color: rgb(128, 0, 0);"><br><a href="http://nmasalitin.ru"><span style="font-family: Times New Roman; font-size: 12pt; color: rgb(128, 0, 0);"><span style="color: rgb(255, 255, 255);">ГЛАВНАЯ</span></span></a></span></b></span></span><span style="font-size: 12pt; color: rgb(128, 0, 0);"><span style="font-size: 12pt; color: rgb(128, 0, 0);"><b><span style="font-family: Times New Roman; font-size: 12pt; color: rgb(128, 0, 0);"><a href="http://nmasalitin.ru"><span style="font-family: Times New Roman; font-size: 12pt; color: rgb(128, 0, 0);"></span></a>   <span style="color: rgb(255, 255, 255);"> </span><span style="font-size: 12pt; color: rgb(128, 0, 0);"><a href="http://nmasalitin.ru/news/2015-08-08-17"><span style="color: rgb(255, 255, 255);">О САЙТЕ</span></a></span>    <a href="http://nmasalitin.ru/load/3"><span style="color: rgb(255, 255, 255);">ИЗО</span></a>     </span><span style="font-family: Times New Roman; font-size: 12pt; color: rgb(128, 0, 0);"><a href="http://nmasalitin.ru/load/1"><span style="color: rgb(255, 255, 255);">ТЕХНОЛОГИЯ</span></a></span><span style="font-family: Times New Roman; font-size: 12pt; color: rgb(128, 0, 0);">    <a href="http://nmasalitin.ru/load/4"><span style="color: rgb(255, 255, 255);">ПЛАНЫ</span></a>    <a href="http://nmasalitin.ru/blog"><span style="color: rgb(255, 255, 255);">ВИДЕО</span></a>    <a href="http://nmasalitin.ru/load/5"><span style="color: rgb(255, 255, 255);">ФЛЕШ</span></a>     <a href="http://nmasalitin.ru/load/6"><span style="color: rgb(255, 255, 255);">РИСУНКИ</span></a>    <u><span style="color: rgb(255, 255, 255);">C</span></u></span></b></span></span><span style="font-size: 12pt; color: rgb(128, 0, 0);"><span style="font-size: 12pt; color: rgb(128, 0, 0);"><b><span style="font-family: Times New Roman; font-size: 12pt; color: rgb(128, 0, 0);"><a href="http://nmasalitin.ru/publ"><span style="color: rgb(255, 255, 255);">ТАТЬИ</span></a></span></b></span></span><span style="font-size: 12pt; color: rgb(128, 0, 0);"><span style="font-size: 12pt; color: rgb(128, 0, 0);"><b><span style="font-family: Times New Roman; font-size: 12pt; color: rgb(128, 0, 0);">     <a href="http://nmasalitin.ru/load/2"><span style="color: rgb(255, 255, 255);">ЭЛ.  КНИГИ</span></a>    <a href="http://nmasalitin.ru/photo"><span style="color: rgb(255, 255, 255);">ФОТО</span></a>     <a href="http://nmasalitin.ru/news/vneurochnaja_dejatelnost/2016-12-12-19"><span style="color: rgb(255, 255, 255);">ВНЕУРОЧКА</span></a>      <span style="color: rgb(72, 61, 139);"><span style="color: rgb(255, 69, 0);"><a href="http://nmasalitin.ru/forum"><span style="color: rgb(255, 255, 255);">ФОРУМ</span></a></span> </span>    <a href="http://nmasalitin.ru/gb"><span style="color: rgb(255, 255, 255);">ГОСТЕВАЯ КНИГА</span></a></span></b></span></span><br></div><span style="color: rgb(128, 0, 0);"></span></div><span style="color: rgb(128, 0, 0);"><span style="font-family: Times New Roman; color: rgb(128, 0, 0);"></span><span style="font-family: Times New Roman; color: rgb(128, 0, 0);"><b><br></b></span></span></th> </tr> </tbody></table> <meta name="keywords" content="технология, презентация, презентация на тему, рисунки, скачать презентацию, видео уроки, класс урок, класс презентация, урок конспект, изо, флеш, электронная книга"> <meta name="description" content="Изо. Технология. Видео. Статьи. Электронные книги. Флеш. Электронные."> <meta name="owner" content="nmasalitin@mail.ru"> <meta name="author" content="nmasalitin" lang="ru"> <meta http-equiv="content-type" content="text/html; charset=UTF-8"> <meta name="robots" content="index,follow"> <meta http-equiv="content-language" content="ru"> <meta name="forumok" content="00ff11eeb908273131f23c1b700ce50c"><!--/U1AHEADER1Z--> <!-- <middle> --> <table class="main-table"> <tbody><tr> <td class="side-block"> <!--U1CLEFTER1Z--><!-- uSocial --> <script async src="https://usocial.pro/usocial/usocial.js?v=5.0.0" data-script="usocial" charset="utf-8"></script> <div class="uSocial-Share" data-pid="b38b250af75935e886c12d7569b1ac99" data-type="share" data-options="round-rect,style1,absolute,horizontal,size32,eachCounter0,counter0" data-social="print,bookmarks,email,spoiler" data-mobile="vi,wa,telegram,sms"></div> <!-- /uSocial --> <!-- <block2996> --> <div class="block"> <div class="block-title"><!-- <bt> -->Adsense<!-- </bt> --></div> <div class="block-top"><div class="block-content"><!-- <bc> --><script async src="//pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js"></script> <!-- ИЗО и Технология --> <ins class="adsbygoogle" style="display:block" data-ad-client="ca-pub-8009553329976028" data-ad-slot="7924708792" data-ad-format="auto"></ins> <script> (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); </script><!-- </bc> --></div></div> </div> <!-- </block2996> --><div align="center"> <a href="http://izo-tehnologiya.ru/"><img src="http://nmasalitin.ru/Flash/izo_i_tekhnologija.jpg" alt="" border="0"></a> </div> <!-- <block1> --> <!-- </block1> --> <!-- <block5328> --> <div class="block"> <div class="block-title"><!-- <bt> -->Сайт в...<!-- </bt> --></div> <div class="block-top"><div class="block-content"><!-- <bc> --><a href="https://vk.com/club86164918"><img src="http://nmasalitin.ru/Shkola/Skvorci/VK.jpg" alt="" border="0"></a> <a href="http://ok.ru/group/52568302878804"><img src="http://nmasalitin.ru/Shkola/Skvorci/OK.png" alt="" border="0"></a> <a href="https://www.facebook.com/groups/174790462725042/?ref=bookmarks"><img src="http://nmasalitin.ru/Shkola/Skvorci/FB.jpg" alt="" border="0"></a><!-- </bc> --></div></div> </div> <!-- </block5328> --> <!-- <block2074> --> <div class="block"> <div class="block-title"><!-- <bt> -->Кнопка сайта<!-- </bt> --></div> <div class="block-top"><div class="block-content"><!-- <bc> --><p align="center"><a href="http://nmasalitin.ru/"><img src="http://www.yapfiles.ru/files/1146729/knopka_1.png" onmouseover="this.src='http://www.yapfiles.ru/files/1146731/knopka_2.jpg'; this.width=179;this.height=65;" onmouseout="this.src='http://www.yapfiles.ru/files/1146729/knopka_1.png'; this.width=179;this.height=65;" width="179" height="65"></a></p><!-- </bc> --></div></div> </div> <!-- </block2074> --> <div align="center"> <font color="#800000"><a href="http://nmasalitin.ru/publ/11-1-0-157"><span style="font-size: 14pt;">Код кнопки</span></a></font></div><!--/U1CLEFTER1Z--> </td> <td class="content-block"> Русское зодчество <!-- <body> --><div id="nativeroll_video_cont" style="display:none;"></div><h1> <font face="tahoma" size="2"> <font style="font-size: 25px;"> <center>Русское зодчество</center> </font> </font></h1> <font face="tahoma" size="2"> </font><center><font face="tahoma" size="2">( <a href="http://www.referats.net/cgi-bin/referats/newage/jump.cgi?ID=33542"><img src="http://www.referats.net/picture/tbdl.gif" border="0"></a> <a href="http://www.referats.net/cgi-bin/referats/newage/jump.cgi?ID=33542">скачать реферат в архиве</a> )</font></center> <font face="tahoma" size="2"> <br><br> <!-- название реферата --> </font><font face="tahoma" size="2">Файл 1<br>Российская коллекция рефератов (с) 1996. Данная работа является неотъемлемой частью универсальной базы знаний, созданной Сервером российского студенчества - http://www.students.ru .<br> <br> Содержание<br> <br> Введение 2<br> 1. Музей-заповедник "Кижи" 3<br> 2. Обонежье 13<br> Литература 21<br> <br> Введение<br> <br> Что же такое зодчество? Энциклопедия "Кирилла и Мефодия" отправляет нас от слова "зодчество" к слову "архитектура". <br> Итак, архитектура - (лат. architectura, от греч. architekthon строитель) (зодчество), искусство проектировать и строить здания и др. сооружения (также их комплексы), создающие материально организованную среду, необходимую людям для их жизни и деятельности, в соответствии с назначением, современными техническими возможностями и эстетическими воззрениями общества. Как вид искусства архитектура входит в сферу духовной культуры, эстетически формирует окружение человека, выражает общественные идеи в художественных образах. Историческое развитие общества определяет функции и типы сооружений (здания с организованным внутренним пространством, сооружения, формирующие открытые пространства, ансамбли сооружений), технические конструктивные системы, художественный строй архитектурных сооружений. Архитектурная организация пространства населенных пунктов, создание городов и поселков, регулирование систем расселения выделились в особую область градостроительство. В архитектуре взаимосвязаны функциональные, технические, эстетические начала (польза, прочность, красота). Назначение, функции архитектурного сооружения определяют его план и объемно-пространственную структуру, строительная техника возможность, экономическую целесообразность и конкретные средства его создания. Образно-эстетическое начало архитектуры связано с ее социальной функцией и проявляется в формировании объемно-пространственной и конструктивной структуры сооружения. Выразительные средства архитектуры композиция, тектоника, масштаб, пропорции, ритм, пластика объемов, фактура и цвет материалов, синтез искусств и др. Во 2-й пол. 19-20 вв. социальные и научно-технические сдвиги вызвали появление новых функций, конструктивных систем, художественных средств архитектуры, индустриальных методов строительства.<br> В наши дни мы живем в окружении зданий "из стекла и бетона", которые возводятся с помощью современной техники и из современных материалов. И в больших городах нашего времени не так уж и легко заблудится, так как все дома похожи друг на друга как близнецы. Но современная архитектура развивается на основе знаний, полученных и накопленных веками.<br> Не маловажный вклад в ее развитие внесли и первые русские "архитекторы" - зодчие. Они даже не знали, что такое металлический гвоздь, но, тем не менее, возводили такие здания, которые навсегда останутся памятниками архитектуры, и которыми мы восхищаемся и поныне. <br> 1. Музей-заповедник "Кижи"<br> <br> <br> Поначалу этот музей возник на небольшом безлесном и почти пустынном острове Кижи на Онежском озере. А когда-то здесь было обширное поселение, именуемое в новгородских писцовых книгах "Спасский Кижский погост". Кижский - от названия острова, а Спасский - от названия церкви на погосте острова. <br> Само слово "погост" говорит о значительности поселения. Так в старину называли не только довольно крупную административно-территориальную единицу, состоявшую из нескольких волостей, со множеством сел, деревень, выставок и починков, но и ее главное поселение, служившее административным центром. <br> Здесь жили представители светской и церковной власти, стоял стрелецкий гарнизон; здесь происходили народные сходы, ярмарки, церковные и другие празднества. Сотни крестьян из окрестных волостей съезжались сюда на лодках и заполняли губную избу, толпились в трапезных церквей и под крыльцом, шумели в лавках и питейных заведениях, до отказа наполняли "дворы на приезд". Здесь были приказы и суды, лавки и ремесленные мастерские, амбары и склады, церкви и школы-одним словом, на погосте сосредоточивалась вся духовная, культурная, экономическая и политическая жизнь округа. <br> В писцовой книге московского дьяка Андрея Плещеева о заонежских погостах 1582-1583 гг. сказано: "Погост Спасский в Кижах на Онеге озере. А на погосте церковь Преображенье Спасово, а другая церковь Покров Святии Богородицы"". Какие они были-нам неизвестно. Уже значительно позднее, в переписи 1616 г., упоминается, что "верх у Спаса Преображенского шатровый", а относительно Покровской церкви говорится лишь, что она была "теплой". <br> <br> <br> <br> Преображенская церковь, но уже не шатровая, а многоглавая, была возведена здесь в 1714 году, в самый разгар Северной войны, когда Россия прочно утверждалась на берегах Балтики и становилась мощной морской державой, когда пали крепости Гельсингфорс, Або и Ваза и по всей России гремели салюты в честь победы русского флота при Гангуте, когда уже предопределился благоприятный исход Северной войны. <br> Вот в этой-то атмосфере возник величественный образ двадцатидвухглавой Преображенской церкви, звучащий как торжественный гимн героическому русскому народу в честь его исторической победы. <br> Неслучайно старинное предание прямо связывает строительство Преображенской церкви с личностью Петра 1: "Петр Первый, путешествуя из Повенца Онежским озером, остановился у Рижского острова, заметил множество срубленного леса и, узнав о постройке, собственноручно начертил план. Так ли это было, нет ли-трудно сказать. Но в каждом предании есть доля исторической правды. В представлении народа сам факт сооружения Преображенской церкви и ее идейно-художественный образ связывались, почти ассоциировались с личностью Великого Петра, с новой эпохой в истории Русского государства. <br> Праздничная, жизнерадостная нарядность, эпическая мощь и былинная приверженность земной красоте-таков образный строй памятника. <br> <br> Несмотря на кажущуюся сложность композиции церкви, ее план и объемно-пространственная схема предельно просты и лаконичны. В их основе лежит традиционная схема восьмерика с четырьмя прирубами. Она имеет такие же глубокие корни в русском деревянном зодчестве, как и многоглавие. <br> <br> В архитектуре Преображенской церкви эстетика и практическая целесообразность проступают едва ли не в каждой детали. В ярусах глав и бочек, образующих стройную декоративно-конструктивную систему; в живописной скульптурной пластике открытого бревенчатого сруба; в большой выразительности косящатых оконных и дверных проемов; в правдивой красоте и убедительной силе мощных кронштейнов, несущих крыльцо; в упругой, построенной на тонких контрастах, резьбе столбов, поддерживающих кровлю крыльца, и в характерной, мастерски прорисованной форме водосливов на кровле. <br> Анализ работы основных несущих конструкций церкви с оконными и дверными проемами и системой жестких пространственных связей внутри здания открывает перед нами все новые и новые достижения строительной мудрости, накопленной веками и основанной на предельном знании всех возможностей дерева как строительного материала. <br> <br> При реставрации Преображенской церкви для покрытия ее глав и бочек было изготовлено тридцать тысяч осиновых лемешин. Большая их часть дополнительно подтесывалась при укладке, ибо деревянные кровли куполов делаются из лемеха, имеющего в основном только один какой-либо размер. Для нижней части купола, расширяющейся кверху, лемешины подтесываются по кромкам снизу; для средней части они остаются такими, какими были заготовлены, а в верхней, сужающейся части купола они снова подтесываются по краям, но уже сверху. Поэтому в сужающейся части главы стыки вышележащих лемешин не совпадают с осями нижележащих и располагаются довольно свободно, но, разумеется, так, что эти стыки перекрываются верхними лемеши-нами. <br> Рядом с Преображенской церковью, как обычно на северных погостах, стоит зимняя теплая Покровская церковь. Она более утилитарна, менее величава в сравнении с летней. Построенная на полвека позже Преображенской церкви, она несет в своей архитектуре первые черты стилистического изменения народного деревянного зодчества. Все ее помещения-сени, трапезная, четверик и алтарь-имеют одинаковую ширину и в плане образуют вытянутый прямоугольник с двумя срезанными углами. Уже сам по себе план выявляет канонизацию всех частей церковного здания и подчинение их задачам культа. <br> В храме традиционного типа, к которому относится Покровская церковь, помещение трапезной было самым большим и превышало по площади собственно церковь в два-три раза, а иногда и больше. Если в XV-XVI веках трапезные встречались в церквах как исключение, то с начала XVII века, когда по всей России оживилась земская деятельность и окрепло местное самоуправление, они становятся почти обязательной составной частью зимних церквей. А сами трапезные превращаются в своеобразные центры мирской жизни многих погостов. <br> По своему назначению трапезная при северных церквах была гражданским помещением и служила главным образом для нужд населения погоста. Была местом мирской сходки-суёма, на котором жители погоста и входящих в его состав сел и деревень решали свои насущные житейские дела. Здесь происходили судебные разбирательства, оглашались царские и воеводские указы, принимали подати, заключали торговые сделки, выбирали должностных лиц и т. п. Здесь же, у крыльца церкви, публично наказывали провинившихся. Не было дня, чтобы здесь не толпился любопытствующий народ. <br> Против мирского использования трапезных боролась официальная церковь. Но вековые традиции народного зодчества продолжали жить. Так произошло и с трапезной Покровской церкви: она сохранилась, но размеры ее уже невелики, потому что ко времени постройки церкви изменилась основная функция, в которой уже не осталось места для трапезной как общественного центра всего погоста. <br> И все же Покровская церковь-один из лучших памятников народного деревянного зодчества Русского Севера. <br> <br> Были нужны безупречный вкус и творческая дерзость, чтобы заменить традиционный шатер "букетом" из девяти глав, чтобы так удачно найти верное решение трудной задачи: что же поставить рядом с фантастическим многоглавием Преображения? Соперничать ли с ним или стремиться его превзойти? Подражать ли ему? Идти по пути резких контрастов или единозвучия форм? Эта задача была решена строителями. Покровская церковь прочно вошла в архитектурный ансамбль погоста, хотя образный лад ее звучания совсем иной в сравнении с Преображенской. <br> Многоглавие этого памятника уникально. Его купола отличаются особой выразительностью, утонченными пропорциями, тонкими, изысканными профилями всех контуров, в то же время они достаточно скромны, чтобы не затенять величие церкви Преображения. <br> Архитектурный ансамбль Рижского погоста был бы неполным без шатровой колокольни, стоящей отдельно между Преображенской и Покровской церквами. <br> <br> <br> Это самое позднее сооружение ансамбля, возведенное в 1874 году, когда пора расцвета народного деревянного зодчества уже миновала. Новая колокольня была поставлена на месте старой шатровой колокольни и в какой-то мере создавалась по ее подобию. Архитектура нынешней колокольни далека от традиций народного зодчества. Но постройка ценна тем, что хотя бы приближенно воспроизводит формы старой шатровой колокольни и восполняет традиционную часть ансамбля, типичную для архитектуры северных погостов. <br> Обе кижские церкви, колокольня и кладбище были окружены бревенчатой оградой. Но до наших дней она не дошла; сохранился только каменный фундамент, на котором уже в значительно более позднее время выросла новая ограда, сложенная из валунов. А ныне существующая сделана в середине пятидесятых годов при реставрации всех памятников архитектуры Рижского погоста. <br> Ее прообразом послужила весьма древняя ограда, чудом уцелевшая в одном из отдаленных уголков Онежского края-на Водлозерском Ильинском погосте. Возрожденная в Кижах, она не только способствует лучшему сохранению всего Рижского ансамбля, но и восполняет его неотъемлемую часть, опоясывая обе церкви и колокольню бревенчатым срубом и объединяя их в целостную архитектурно-пространственную композицию. И, может быть, самое удивительное в этой композиции то, что она создавалась разновременно, не по воле одного зодчего, а на протяжении более чем ста пятидесяти лет! <br> Три часовни и маленькая Лазаревская церковь, тоже ставшие экспонатами музея, построены намного раньше гражданских зданий, собранных в Кижах. <br> <br> <br> Лазаревская церковь перевезена сюда из Муромского монастыря, построенного новгородцами на юго-восточном берегу Онежского озера в самом конце XIV столетия. Памятник столь мал, что его можно назвать архитектурной миниатюрой. <br> В 1867 году, при перестройке Муромского монастыря, Лазаревская церковь была заключена внутрь нового большого храма, утратив при этом свой западный придел. В Рижском музее-заповеднике памятник полностью воссоздан. <br> <br> <br> <br> К приемам, свойственным раннему деревянному зодчеству, можно отнести, например, способ рубки углов в простую "чашу" без "потайного зуба" и без поперечного выступа, препятствующего продольному сдвигу бревен в стенах, при котором продольный паз выбирается не в верхнем, а в нижнем бревне; отсутствие потолков в алтаре; свободно, непринужденно нарисованные очертания угловых столиков и т. д. <br> Если конструктивные приемы, примененные при строительстве Лазаревской церкви, кажутся несколько примитивными, то этого никак нельзя сказать о ее художественной выразительности. Зодчий в полной мере владел искусством создавать красивое простыми средствами. <br> Пропорции, размещение проемов и сама поверхность рубленых стен сделали эту небольшую постройку монументальной, а выразительные концы кровельного теса и лемеха наделили изяществом. <br> Для северных деревень характерна и другая разновидность культовых зданий-часовни. В отличие от церквей в них нет алтаря, да и размеры обычно невелики. <br> <br> <br> Впрочем, некоторые памятники являли собой довольно крупные сооружения. Пример тому-часовня из деревни Кавгора. Ее стройная шатровая звонница, устремленная ввысь, безраздельно господствовала во всей архитектурно-пространственной среде поселения и служила его композиционным центром. Как и многие другие часовни бывшего Олонецкого края, она датируется XVII- XVIII веками, отражающими два этапа ее строительства и две стадии формирования ее архитектурного образа. <br> <br> <br> Часовни из деревень Лелик-озеро и Вигово, перевезенные в Кижи, и те, что сохранились вблизи музея на своих исконных местах-в деревнях Корба, Воробьи, Подъельники, Волкостров, Васильеве, Усть-Яндома, однотипны. И тем не менее они совершенно непохожие и каждая интересна по-своему. Своеобразие их облика отвечало неповторимости окружения природного архитектурного. Так, в деревне, состоящей всего из двух-трех домов, часовня была поставлена чуть поодаль от жилья, на совершенно открытом и голом месте. Например, в деревне Васильеве на самом Кижском острове. <br> <br> В другой деревеньке часовня стоит совсем рядом с густой и темной еловой рощей и так, что ее стройный шатер издали не отличить от елки. Так "вросла" в пейзаж часовня в деревне Корба, до которой километра четыре от Кижей. Столь же неповторимо срослись с родной землей часовни в деревне Воробьи на Большом Клименецком острове и в Усть-Яндоме. <br> При всей однотипности кижских часовен диапазон их архитектурно-композиционных различий широк. В одной из них западный придел подобен небольшому тамбуру, как в Подъельниках, в другой, напротив, он развит до масштаба трапезной, намного превышающей площадь самой часовни, как сделано в Васильеве. В этой часовне колокольня имеет второстепенный характер, а в Кавгоре или в Усть-Яндоме она перерастает в основную архитектурную форму здания, подчиняя себе всю его композицию и определяя его художественный образ. <br> В одной часовне потолок простой гладкий тесовый, а в другой- пирамидальный, подобный "небу" Преображенской церкви. <br> Не менее отчетливо выступают различия и во многих других частях и деталях, наружных и внутренних. Именно они и придают каждой из часовен особую ценность. <br> <br> Неподалеку от Кижей, километрах в пяти от острова, в деревне Еглово, до недавнего времени стояла, но разрушилась небольшая часовенка. Она во многом напоминала часовню из деревни Вигово, поставленную на высоком каменистом кряже в северной части музея-острова. <br> <br> Схожа структура построения этих двух памятников. Все их помещения объединены общей двухскатной крышей и имеют одинаковую ширину; все они поставлены на подклет, хотя и невысокий, но тем не менее делающий каждую из двух часовен сооружением значительным. Одинаково расположены и крыльца: асимметрично относительно продольной оси с южной стороны сеней. Разница лишь в том, что ступени входа в Виговскую часовню расположены не как в Еглове-прямо по фронту крыльца, с южной стороны, а сбоку, с восточной стороны. <br> Первоначально часовня в Еглове представляла собой простенькую невысокую постройку "клецкого" типа с кровлей по потокам и курицам. Но позже, очевидно, в конце XVIII или в начале XIX века, к ней была пристроена шатровая колокольня с сенями и крыльцом, причем ширина и высота новых сеней оставались такими же, как у часовни, и обе они вместе-старая и новая части-получили общую двухскатную кровлю. В результате этой перестройки вся часовня в целом получила новую композицию, ядром и центром которой стал шатер. <br> Графическая реконструкция часовни в Еглове выполнена с ориентацией на ее оптимальный облик, исторически сложившийся в традиционных формах народного зодчества, то есть на тот более поздний облик памятника, который он приобрел в результате обогащения его композиции шатровой звонницей. При этом восстановлены и относительно поздние элементы памятника, которые мы классифицируем как нейтральные. Самым сложным вопросом был вопрос о кровле. <br> Дело в том, что подкровельная конструкция этой часовни, сохранившаяся в подлинном виде, несет в себе как бы два разных источника информации о типе кровли. На старой часовне есть следы и остатки куриц, а на новой-нет ни того, ни другого. Как же поступать в таких случаях? На какой тип кровли надо ориентироваться при ее реставрации? <br> Попытка восстановить кровлю, общую для старой и новой части памятника, была бы ошибочной. Такой кровли здесь никогда не было, да и быть не могло хотя бы потому, что постановка нового крыльца, его размеры и формы исключают саму возможность устройства здесь потока. А общая двухскатная кровля никогда не совмещает в себе одновременно два типа конструкции-по потокам и курицам и обычную. Таким образом, вывод напрашивается сам собой-реставрировать следует обычную кровлю. <br> Часовня в Еглове имеет много общих черт со многими памятниками "Кижского ожерелья", расположенными в окрестностях Кижей по берегам Онежского озера. Они еще раз убеждают в многообразии композиционных приемов, используемых местными мастерами при строительстве однотипных памятников, в их глубокой приверженности древним строительным традициям. Стилевое единство построек формирует огромный архитектурно-пространственный ансамбль, главенствующую роль в котором занимает Кижский погост. <br> <br> 2. Обонежье<br> <br> <br> <br> Широко и далеко разнеслась по земле слава Кижского погоста. Величаво его многоглавие. Но не только многоглавыми, а и шатровыми храмами славна Русская земля. Именно они стали ведущим типом народного деревянного зодчества. Возникновение и распространение на Руси шатрового деревянного зодчества прямо связано с практикой военнооборонительного строительства и порожденными им архитектурными образами. Самый древний из них-образ сторожевой башни-вежи. Ее суровый и неприступный вид как символ независимой силы и спокойствия был наполнен глубоким патриотическим содержанием. <br> <br> С шатровым зодчеством, этим замечательным явлением русской архитектурной мысли, связаны и общественно-философские позиции русского народа. В лучших памятниках шатрового зодчества во всю силу звучит героическая тема русской народной архитектуры. <br> <br> Вершина шатрового деревянного зодчества-Успенская церковь в Кондопоге. Нет ей равных среди шатровых церквей. Удивительная и единственная в своем роде, она вместе с тем-типичный образец деревянных храмов местного прионежского типа, которым присущи две весьма характерные особенности- расширение центрального столпа кверху и фронтонный пояс на восьмерике. Благодаря этому расширению погашается при взгляде снизу перспективное су-жение восьмерика, башня-шатер как бы увеличивается в размерах. Потому-то и кажется Кондопожская церковь, когда подойдешь к ней, такой величественной, потому так мощно взлетает она над головой, такой веет от нее строгой силой и державной сановитостью, сосредоточившей в себе гордую непреклонность и свободолюбие северян. <br> <br> Не следует забывать, что когда строилась Кондопожская церковь (1774 г.), северное народное зодчество уже стало подвергаться заметному влиянию господствующей архитектуры-барокко и классицизму. Не следует забывать, что село Кондопога являлось местом, где влияние архитектуры "Северной Пальмиры" было особенно сильным. Ведь именно в Кондопоге грузили на суда гранит, мрамор, готовые архитектурные детали, идущие на строительство Исаакиевского и Казанского соборов. Зимнего и Мраморного дворцов и других сооружений. И именно прионежские мастера и плотники, работавшие в Петербурге, первыми привнесли в народное деревянное зодчество Олонецкого края новые моти-вы декоративной обработки церквей и крестьянских изб-барочные иконостасы и фигурные наличники на окнах, трехарочные завершения балконов у светелок с витыми колонками и точеными башенками и весь пышный резной декор, столь характерный для деревянного зод-чества Прионежья XIX века. <br> <br> Однако, несмотря на то, что Кондопожская церковь создавалась в сравнительно позднее время и в атмосфере новых влияний, сами эти влияния совершенно не коснулись ее архитектуры. Более того, строители как бы сознательно игнорировали все новые течения, идущие от господствующей культуры, и <br> подчеркнуто противопоставляли им древние традиции народного зодчества. Она представляет собой воплощение этих традиций, взятых в их классически чистом и кристально-рафинированном виде. <br> Это-лучший деревянный храм России, своеобразный символ и творческое кредо архитектурно-строительной культуры русского народа. <br> <br> Архитектура Успенской церкви в Кондопоге - результат многовекового пути развития того ведущего образа русского деревянного зодчества, у истоков которого стоит древняя сторожевая шатровая башня. <br> Берега Онежского озера хранят еще немало сокровищ русской культуры. Велика их притягательная сила. <br> Успенская церковь в Кондопоге, ансамбль Кижского погоста и Варваринская церковь в селе Яндомозеро-вот три памятника, сохранившихся по берегам Онежского озера. Впрочем, Варваринская церковь в Яндомозере стоит не на самом берегу Онего, а километрах в десяти от него. Название места говорит само за себя-Яндомозеро. <br> <br> <br> Варваринская церковь-это древний тип шатрового храма-"восьмерик на четверике с трапезной". Построенная в 1650 году, она четыре раза перестраивалась. <br> <br> На примере этого памятника можно проследить эволюцию построения шатровых храмов и развитие их форм в русле общерусских архитектурных преобразований. <br> <br> В конце XVIII века рядом с церковью была сооружена монументальная колокольня, а позднее, где-то в конце XVIII-начале XIX века, первоначальное крыльцо и сени церкви были разобраны и вместо них сделаны ныне существующие сени и крытый переход на колокольню, совмещенный с новым, более парадным крыльцом-галереей. Эти, сравнительно поздние части памятника, были выполнены в устойчивых традиционных формах и органично включались в образный строй уже существовавших церкви и колокольни, обогащая их объемно-пространственную композицию. <br> <br> Нарушение образной целостности памятника произошло лишь после последней, четвертой по счету его перестройки, когда он стал жертвой формалистических искажений, типичных для конца XIX века. <br> Подобное "обновление" претерпел и другой, менее известный заонежский памятник,- Ильинская церковь в селе Поля, расположенном недалеко от Яндомозера. <br> <br> Стоит это село, действвительно, среди полей. И деревни вокруг не случайно зовутся: Широкая Нива, Великая Нива, Широкое Поле. <br> <br> Ильинская церковь, в отличие от более древней Варваринской, не столь монументальна и стройна. Первоначально она была небольшой клетской церковью, к которой в конце XVIII века пристроили колокольню, почти такую же, как и в Яндомозере, да поставили не по оси здания, а "по старине", с некоторым, чуть заметным сдвигом к северу. <br> <br> Низкое основание четверика колокольни, рубка ее углов "в обло", повал восьмерика, наконец, общее конструктивное устройство и пропорции здания- все это свидетельствует о верности древним традициям. <br> Истоки так называемой обонежской школы деревянного зодчества уходят корнями своими в глубь России. <br> Два знаменитых онежских храма- Успенская церковь в Кондопоге и Преображенская в Кижах-по своей архитектуре, конечно, не были на Руси единственными, И у них имелись предшественники. <br> <br> Об Ильинской церкви на Саминском погосте, построенной в 1692- 1702 годах, мало известно. А это- приглядитесь! - прообраз Кондопоги. Так же стройно величав ее шатровый столп, те же расширения срубов кверху, завершающиеся тугими повалами, словом, то же ощущение гордой устойчивости и уверенного взлета ввысь. <br> <br> Но в отличие от Кондопожской церкви саминский памятник в конце XIX века претерпел на себе всю силу искажений. Сейчас его реставрируют: снимают его наружную обшивку- футляр, металлическое покрытие луковичных главок заменяют пластинчатым лемехом; отторгают как чужеродный элемент колокольню, пристроенную к церкви во второй половине XIX века (автор проекта реставрации Б. П. Зайцев). <br> <br> Она будет восстановлена в стороне от древнего храма, чтобы эклектичностью своих форм не умалять целостного величия памятника. <br> <br> А ведь именно с этой целью- умалить, приглушить звучание дорогих народу образов древних деревянных церквей-строились рядом с ними новые. Но тривиальная невыразительность позднейших построек только ярче выступала в соседстве с величавыми памятниками старины. <br> <br> Вот и в Самино, рядом со стройной Ильинской церковью построен был в конце XIX века новый деревянный храм-Тихвинский. К этому времени все подлинно национальное, органически-самобытное было задавлено в культовом деревянном зодчестве. Появился казенный византийско-русский стиль . Яркое и наглядное его выражение- Тихвинская церковь в Самино. Ее силуэт тяжеловесно-расплывчат, фасады измельчены множеством деталей, явно подражающих формам каменной архитектуры. Но эта постройка еще более оттеняет глубину идейно-художественного образа Ильинской церкви, тонкое мастерство создавших ее зодчих, их строгий, веками отшлифованный вкус, чуждый внешне-суетному украшательству. <br> <br> <br> <br> В южных районах Обонежья зародился прообраз двадцатиглавой Преображенской церкви в Кижах. Само по себе многоглавие издревле известно на Руси. Летописи донесли до нас сведения о тринадцатиглавой Софии Новгородской, срубленной из дуба во второй половине Х века. А двадцатичетырехглавая Покровская церковь была построена близ Вытегры в 1708 году (сгорела в 1963 году). Ее композиционная структура и многие архитектурно-конструктивные приемы не только предвосхитили кижский храм, но и заставили предполагать, что оба эти памятника созданы одними мастерами. Знаменательно и то, что строительство каждого из них народ связывает с именем Петра 1, с эпохой великих преобразований в Русском государстве. <br> <br> "По смутному народному преданию,-говорится в "Известиях Археологической комиссии",-церковь сооружена на средства богатого крестьянина Плотникова, сын которого был казнен Петром Великим. План церкви будто составлен самим царем, выславшим для его осуществления архитектора-голландца". Это маловероятно. И в помощи архитектора-голландца вряд ли нуждались русские мастера. Вероятно, голландец вошел в легенду просто как персонаж, олицетворявший высшее техническое мастерство. Что же касается самой архитектуры памятника, то в ней, начиная от общей композиции и кончая самыми незначительными деталями, нет ничего, что говорило бы об участии в ее строительстве иностранца. Каждый элемент здания, будь то восьмерик или бочка, резной столб или подзор, рубленые углы или устройство проемов, полов, потолков и прочего, свойствен только русскому народному зодчеству и типичен для его устойчивых традиций, сложившихся задолго до строительства Покровской церкви. <br> <br> Известно, например, что при деятельном участии Петра в 1721 году близ Кончозера в Карелии, на Марциальных водах была построена небольшая деревянная церковь. Вот в ее-то архитектуре влияние "голландского стиля" налицо- достаточно взглянуть на сухие очертания обитых железом кровель с готическими шпилями. <br> <br> <br> В основе объемно-пространственной структуры Покровской церкви в Вытегре, как и Преображенской в Кижах, лежит традиционный двадцатистенок, то есть восьмерик с четырьмя прирубами. Он имеет неправильную форму, продольный размер его 12м, а поперечный- 13,5 м <br> <br> Схема восьмерика с четырьмя прирубами издавна была популярна на Руси. Об этом говорят и летописные источники. Так, в 1490 году ростовский владыка Тихон пытался заложить в Великом Устюге на месте сгоревшей деревянной церкви другую, "по новому кресчатую". Но устюжанам "тот оклад стал не люб", и они добились права строить церковь "по старине круглу о двадцати стенах" . Эта же схема была положена в основу композиционного построения замечательных шатровых деревянных церквей, например, в селах Астафьево, Селецкое, Ненокса Архангельской области". Она же в основе Покровской церкви, где пять ярусов глав. <br> <br> Каждый прируб этой церкви был покрыт двумя совмещенными бочками, поставленными одна над другой, и обе они несли на своих коньках по одной главе. Из этих глав и бочек складывались два нижних яруса всей композиции-первый и второй. Третий ярус также состоял из восьми бочек, завершающих каждую грань восьмерика. А четвертый ярус образовывала крещатая бочка, поставленная на малый восьмерик, возвышающийся над третьим ярусом". И самый последний, пятый ярус создавала центральная глава-самая верхняя и самая большая, венчающая всю эту пышную и стремительную композицию, объединенную в один нераздробленный объем. <br> <br> Оба выдающихся памятника русского деревянного зодчества-церкви в Вытегре и Кижах-так прочно связаны узами генетического родства, что их можно считать кровными сестрами. <br> <br> Но у Вытегорской церкви есть три характерные особенности, отличающие ее от церкви в Кижах. Первая из них состоит в том, что ее основной массив образуют не три последовательно уменьшающихся восьмерика, а только два, и самый верхний, третий восьмерик, несущий центральную главу, здесь заменен крещатой бочкой. Вторая особенность- в конфигурации трапезной. В Кижской церкви трапезная с западной стороны прямоугольная, а в Вытегорской-со скошенными углами. Благодаря этому обстоятельству центричность Покровской церкви несколько нарушается в сравнении с Преображенской. И, наконец, третья особенность-в построении алтаря. В Преображенской церкви алтарный прируб один, а в Покровской- их три. Членение алтаря вносит некоторую дробность в построение восточного фасада, опять-таки снижая идею центричности всего объема Вытегорской церкви. <br> <br> Однако эти особенности двух памятников не вносят в их общую композицию существенных различий. Именно в индивидуальных особенностях этих двух однотипных памятников раскрываются многогранные оттенки приемов и методов народного деревянного зодчества, всегда неповторимых даже при кажущейся повторяемости. <br> <br> Вытегорская церковь не раз перестраивалась. Самые значительные ее переделки были проведены в 80-х годах прошлого столетия. "Олонецкие губернские ведомости" за 1873 год, описывая Вытегорскую церковь и ее переделки, сообщали прежде всего, что "крыльцо о двух входах на юг и на север недавно разобрано и сделано без главы об одном ходе с запада". Здесь же есть ссылка на народное предание, которое говорит, что "при первоначальном построении было поставлено 25 глав, но при перестройке на верхнем осьмиугольнике уничтожено четыре главы и, впоследствии, одна глава над крыльцом". <br> <br> И, наконец, с благочестивым сожалением автор написанного свидетельствует, что интерьер церкви еще не переделан, что "внутренность" ее "далеко не соответствует наружному виду" (то есть обезображенному тесовой обшивкой), что "всё здесь как-то темно, серо и просто, исключая царские врата в Покровском алтаре, которые недавно сделаны в новом вкусе и ярко бросаются в глаза пред прочим иконостасом. Впрочем,- добавляет автор,-надобно сказать правду, что здесь и вовсе нет особо устроенного иконостаса, а все иконы поставлены в четыре яруса на узких с краями полках, одна подле другой. Окна... небольших размеров и в церкви при потемнелом иконостасе и стенах не совсем светло. Посреди церкви против южных и северных дверей главного алтаря поставлены два огромных, простой работы клироса. Клиросы, кроме громадности и неуклюжести, много затемняют и вид иконостаса. Стены в церкви и до сих пор остаются в первобытном состоянии, даже не обиты и простой бумагой, и потемнелые, они скорее навевают на предстоящих какую-то тяжелую грусть, чем благоговение... Впрочем, в настоящее время есть надежда, что все это скоро изменится...". <br> <br> И действительно, подлинная архитектура интерьера Покровской церкви- строгая и величественная в своей простоте-вскоре была искажена до неузнаваемости. Местный меценат, купец первой гильдии "почетный потомственный гражданин" А. Лопарев на свои средства привел помещение церкви к благолепному виду в новом вкусе. Могучие бревна ее стен были обшиты тесом и украшены яркими живописными картинами на библейские сюжеты в духе натуралистических литографий своего времени. На западной стене северного придела была надпись: "Выполнена сия стенная живопись усердием Александра Федорова Лопарева в 1898 г.". <br> <br> О подлинном облике Покровской церкви можно судить по проекту реставрации. В нем прежде всего воспроизведена общая объемно-пространственная композиция двадцатичетырехглавой церкви. Именно двадцатичетырех-, а не двадцатипятиглавой, как говорилось в упомянутых "Олонецких ведомостях". <br> Маленькая главка над крыльцом в первоначальном облике церкви не существовала, как не было ее и на аналогичных крыльцах Кижской и Яндомозерской церквей. Кстати сказать, для восстановления недостающих частей крыльца и конструктивных узлов входа Вытегорской церкви-ступеней, поручней, водостока-были привлечены в качестве аналогов подобные же элементы именно этих двух церквей в Кижах и в Яндомозере. <br> ( Автор статьи, вероятно, ошибся-ярусов в ико-ностасе Покровской церкви было три, а не четыре.) <br> Историко-художественную ценность Покровской церкви трудно переоценить; она, как и другой, кижский, храм, являясь, по существу, одним из высочайших достижений русского деревянного зодчества, вместе с тем представляет собой и типичное монументальное сооружение Обонежья петровской эпохи. <br> <br> Среди памятников Обонежья одним из наименее изученных можно смело назвать шатровую церковь в селе Росляково близ древнего города Пудожа. <br> <br> Из Онежского озера вверх по реке Водле , на берегу которой раскинулся Пудож, пароходы подходят прямо к пристани. <br> <br> К городу подходят и автомобильные дороги, соединяющие его с Каргопо<!-- </body> --> </td> <td class="side-block"> <!--U1DRIGHTER1Z--><!-- <block4666> --> <div class="block"> <div class="block-title"><!-- <bt> -->Youtube<!-- </bt> --></div> <div class="block-top"><div class="block-content"><!-- <bc> --><script src="https://apis.google.com/js/platform.js"></script> <script> function onYtEvent(payload) { if (payload.eventType == 'subscribe') { // Add code to handle subscribe event. } else if (payload.eventType == 'unsubscribe') { // Add code to handle unsubscribe event. } if (window.console) { // for debugging only window.console.log('YT event: ', payload); } } </script> <div class="g-ytsubscribe" data-channelid="UCKyMoHOl6yq89-DGgYJUrNA" data-layout="full" data-count="default" data-onytevent="onYtEvent"></div><!-- </bc> --></div></div> </div> <!-- </block4666> --> <!-- <block7332> --> <div class="block"> <div class="block-title"><!-- <bt> -->Презентации<!-- </bt> --></div> <div class="block-top"><div class="block-content"><!-- <bc> --><!--BBhide--><link rel="stylesheet" type="text/css" href="http://wallaby.ucoz.ru/css_templates/menus.css" /> <script type="text/javascript" src="http://wallaby.ucoz.ru/js_template/menus.js"> </script> <script type="text/javascript"> // <![CDATA[ var myMenu; window.onload = function() { myMenu = new SDMenu("my_menu"); myMenu.init(); }; // ]]> </script> <div id="my_menu" class="sdmenu"> <div class="collapsed"> <span>Нач. кл. (ИЗО)</span> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-502">Мы рисуем. Насекомые. Божья коровка. 1 класс</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-506">Сказочная страна. 1 класс</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-507">Морские обитатели. Краб. 1 класс</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-516">Защитим снежного барса. 1 класс</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-526">Мы в цирке. 1 класс</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-527">Рисование землянички. 1 класс</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-528">Украшаем Лешего, Кикимору, чтобы они стали добрее. 1 класс</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-529">Золотые узоры. 1 класс</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-559">Кленовый лист. 1 класс</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-576">Поэтапное рисование бабочки. 1 класс</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-641">Разноцветные жуки. 1 класс</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-642">Теремок. 1 класс</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-503">Оптические иллюзии. 2 класс</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-508">Цветочная поляна. Три основных цвета. 2 класс</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-514">Витрины на улицах города. 2 класс</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-515">Великие русские художники-пейзажисты. 2 класс</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-530">Мастер-класс по бумаготворчеству "Ромашки". 2 класс</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-544">Снеговики. 2 класс </a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-501">Жанры живописи.Пейзаж.3 класс</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-505">Натюрморт. 3 класс</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-509">Посуда у тебя дома. 3 класс </a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-525">Художник в цирке. Веселые клоуны. 3 класс</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-555">Осенняя пора. 3 класс</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-504">Жанры изобразительного искусства. 4 класс</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-523">Анимированный кроссворд "Греция". 4 класс</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-562">Проект Наша история. 4 класс. ФГОС</a> </div> <div class="collapsed"> <span>5 класс (ИЗО)</span> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-579">Мировое дерево</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-204">Убранство русской избы</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-378">Декор русской избы</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-581">Русская народная вышивка. Полотенце.ФГОС</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-5">Русский народный орнамент</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-586">Народный праздничный костюм</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-587">План и презентация. Народный праздничный костюм</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-593">Народные праздничные обряды</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-69">Праздничные народные гулянья</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-602">Древние образы в современных народных игрушках</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-709">Древние образы в современных народных игрушках1</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-85">Народные промыслы, их истоки и современное развитие</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-607">Подборка планов и презентаций. Искусство Гжели</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/2-1-0-610">Технологическая карта и подборка презентаций. Городецкая роспись</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-617">Технологическая карта и презентация. Жостово. Роспись по металлу</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-104">Промыслы нашего края (Кубань)</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-640">Зачем людям украшения</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-130">Украшения в жизни древних обществ. Греческая вазопись</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-129">Украшения в жизни древних обществ. Декоративное искусство Древней Греции</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-117">Украшения в жизни древних обществ. Египет</a> 0, <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-150">Выражение в одежде принадлежности человека к различным слоям общества</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-210">Декоративное искусство Древней Греции</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-240">Сказочная Гжель</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-376">Жостовские подносы</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-232">Сухая аппликация</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-218">Гербы, эмблемы - зачем они людям?</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-659">О чём рассказывают гербы и эмблемы?</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-270">Витраж. Легенды о стекле. Вымысел и реальность</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-251">Геральдика</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-310">Русская матрешка</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-306">Орнаменты</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-379">Мозаика - вид монументально-декоративного искусства</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-334">Литографии Евгения Ивановича Чарушина</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-404">Оформление блюд цветами из овощей</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-413">РОЛЬ ДЕКОРАТИВНОГО ИСКУССТВА В ЖИЗНИ ДРЕВНЕГО ОБЩЕСТВА</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-415">За что животным ставят памятники?</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-419">Язык графики. Упражнение «Пятно и линия»</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-435">От башмаков до шляпы — банты, ленты, банты, ленты</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-443">Создание открытки к Пасхе</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-465">Зачем людям украшения</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-472">Витраж</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-711">Витраж.5 классы</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-491">Филимоновская игрушка</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-517">Современное выставочное искусство</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-518">Ты сам – мастер декоративно – прикладного искусства</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-545">Зимние россыпи</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-554">Мозаика - вид монументально-декоративного искусства</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-563">Автопортрет. Моя улыбка</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-604">Витражное искусство</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-691">Ты сам – мастер ДПИ. Техника «декупаж»</a> </div> <div class="collapsed"> <span>6 класс(ИЗО)</span> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-16">Цветоведение</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-71">Понятие формы. Многообразие форм окружающего мира</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-22">Основы языка изображения</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-92">Натюрморт в графике</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-105">Выразительные возможности натюрморта(обобщение темы)</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-125">Конструкция головы и её пропорции</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-136">Графический портретный рисунок и выразительность образа человека</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-154">Роль цвета в портрете</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-174">Пейзаж – большой мир</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-696">Пейзаж в русской живописи</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-173">Правила линейной и воздушной перспективы</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-172">Сатирические образы человека</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-171">Портрет в скульптуре</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-249">Исторический жанр в русской живописи</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-246">Натюрморт</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-285">Вавилонская башня</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-326">Цвет и композиция в пейзаже</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-28">Пятно как средство выражения. Композиция как ритм пятен</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-425">Портрет в живописи</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-773">Великие портретисты прошлого</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-441">Семья прстранственных искусств</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-445">Натюрморт в русской и советской живописи</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-446">Творческий проект: Юбка Летняя фантазия. 5-7 класс </a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-468">Виды и жанры изобразительного искусства.</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-677">Жанры в изобразительном искусстве</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-684">Изображение пространства</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-470">Цвет живописи</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-471">Правила линейной и воздушной перспективы</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-473">Профиль (лицо)</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-558">Конструкция головы человека и ее пропорции</a> </div> <div class="collapsed"> <span>7 класс(ИЗО)</span> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-6">Рисуем человеческую фигуру</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-78">Бытовой и исторический жанры</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-29">Поэзия повседневной жизни в искусстве разных народов</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-88">Жизнь каждого дня – большая тема в искусстве</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-82">Сюжет и содержание в картине</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-103">Исторические темы и мифологические темы в искусстве разных эпох</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-102">Праздник и карнавал в изобразительном искусстве</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-98">Жизнь в моём городе (селе)</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-123">Тематическая картина в русском искусстве XIX века</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-633">Историческая тема в искусстве. Творчество В.И. Сурикова</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-639">Сложный мир исторической картины.Бородинское сражение</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-139">Библейские темы в изобразительном искусстве (часть 1)</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-147">Библейские темы в изобразительном искусстве. (продолжение)</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-131">Процесс работы над тематической картиной</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-164">Конструктивное и декоративное начало в изобразительном искусстве</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-664">Крупнейшие музеи изобразительного искусства и их роль в культуре</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-670">Презентации и видео. Музеи мира</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-672">Эрмитаж – сокровищница мировой культуры</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-689">Плакат и его виды. Шрифт</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-694">Шрифты</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-160">Искусство иллюстрации. Слово и изображение</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-149">Монументальная скульптура и образ истории народа</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-205">Пропорции и строение фигуры человека </a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-214">Тематическая картина в русском искусстве</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-658">Сказочно-былинный жанр. Волшебный мир сказки</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-625">Создание тематической картины «Жизнь моей семьи»</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-211">Исторические и мифологические темы в искусстве разных эпох</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-206">Рисование с натуры человека (манекена)</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-265">Исторический жанр</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-654">История картины К. Брюллова «Последний день Помпеи»</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-385">Утро стрелецкой казни. Суриков</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-377">Исторические темы в творчестве В.И.Сурикова</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-409">Сюжет Рождества</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-442">Картины Третьяковской галереи</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-452">Анималистический жанр</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-466">Рождество Христово</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-598">Искусство Древней Греции.Вазопись</a> </div> <div class="collapsed"> <span>8 класс(ИЗО)</span> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-19">Глубинно-пространственная композиция в архитектуре</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-2">Архитектурная композиция</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-1">Объёмная архитектурная композиция</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-77">Несущие и несомые элементы зданий</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-486">Несущие и несомые элементы зданий (2)</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-70">Человек - мера всех вещей</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-25">Обобщающий урок I-ой четверти.Викторина</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-21">Архитектура пространственной среды исторических городов</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-91">Ворота – одна из главных символических форм города</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-87">Портал и его эмоционально-образное звучание. Ворота - одна из главных символических форм города</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-620">Вещь – красота и целесообразность...</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-634">Город сквозь времена и страны. Образ - стилевой язык архитектуры прошлого</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-649?EiiI5Qx">Живое пространство города. Город, микрорайон, улица</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-653">Вещь в городе. Роль архитектурного дизайна в формировании городской среды</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-665">Ты – архитектор. Проектирование города: архитектурный замысел и его осуществление</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-678">Мой дом – мой образ жизни. Функционально- архитектурная планировка своего дома</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-683">Интерьер комнаты – портрет ее хозяина. Дизайн вещно - пространственной среды жилища</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-690">Дизайн и архитектура моего сада</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-692">Мой костюм – мой облик. Дизайн современной одежды</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-693">Грим, визажистика и прическа в практике дизайна</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-101">Семь чудес света</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-695">Имидж: лик или личина? Сфера имидж-дизайна</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-95">Ордерная система и её соизмеримость с человеком</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-128">Средневековое искусство Готический стиль</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-126">Архитектура как отражение миропонимания. Древняя Греция</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-121">Архитектура средневековья. Романский стиль</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-114">Архитектура как отражение миропонимания. Древний Рим</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-146">Архитектура классицизма</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-138">Архитектура барокко</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-135">Архитектура эпохи Возрождения</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-132">Гуманистическое мировоззрение эпохи Возрождения</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-163">Русская усадьба</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-159">Русское деревянное зодчество</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-732">Деревянное зодчество Руси</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-158">Русская архитектура XIII - XVII вв</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-153">Контрольно-обобщающий урок 3-й четверти</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-169">Истоки архитектуры. (С озвучкой)</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-168">Архитектура Барокко</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-216">Романский стиль в архитектуре (видео)</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-212">Архитектура средневековья. Романский стиль</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-343">Барокко в Архитектуре</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-469">Виды монументальной живописи. Мозаика</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-487">Виды архитектуры</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-553">Вещь красота и функциональность</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-679">Видеоклип. Многошатровый храм</a> </div> <div class="collapsed"> <span>9 класс(ИЗО)</span> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-7">Сценография</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-23">Проектирование визитной карточки, экслибриса, товарного знака, разворота журнала, сайта</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-93">Событие в кадре. Информативность и образность фотоизображения</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-89">Человек на фотографии. Специфика художественной образности фотопортрета</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-86">Фотография – искусство светописи. Натюрморт и пейзаж – жанровые темы фотографии</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-80">Всеобщность законов композиции</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-112">Сюжет в кино. Сценарий и раскадровка</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-106">Кино - запечатлённое движение. Изобразительный язык кино</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-99">Фотография – остановленное время, запечатленное навсегда в лицах, пейзажах и событиях</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-124">Из истории кино. Киножанры. Документальный фильм</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-142">Компьютер на службе художника. Анимационный (мультипликационный) фильм</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-141">Компьютер на службе художника. Анимационный (мультипликационный) фильм (видео)</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-175">Художник и художественные технологии: от карандаша к компьютеру. Эстафета искусств</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-170">Театр кукол</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-335">Театр и экран - две грани изобразительной образности</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-467">Создание экслибриса с помощью программы CorelDRAW</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-482">Абстракционизм в изобразительном искусстве XX века</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-492">Внушающая сила рекламы и настенной живописи</a> </div> <div class="collapsed"> <span>МХК</span> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-430">Декоративно-прикладное искусство. 9 класс</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-422">Художники барокко</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-308">Авиньонские девицы (Пабло Пикассо). 10 класс</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-301">Искусство и власть</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-296">Вавилон</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-286">Пейзаж как жанр искусства</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-283">Славянские мифы и легенды</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-266">Стилевое многообразие искусства XVII - XVIII вв. 11 класс</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-252">Символика архитектуры православного храма. 10 класс</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-250">Архитектура классицизма в России. 11 класс</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-235">Классицизм. 11 класс</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-478">Архитектура классицизма в России. МХК 11 класс </a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-485">Франц Йозеф Гайдн. МХК 11 класс </a> </div> <div class="collapsed"> <span>5 кл.(Технология)</span> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-389">Новейшие электрофицированные инструменты</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-346">Обработка накладного кармана и соединение его с нижней частью фартука</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-344">Породы древесины (флеш)</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-338">Пиломатериалы и древесные материалы</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-565">Столярный верстак, ручные инструменты и приспособления.ФГОС</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-572">Последовательность изготовления деталей из древесины.ФГОС</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-578">Разметка заготовок из древесины. Инструменты</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-583">Технологические операции. Пиление.ФГОС</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-595">Технологические операции. Сверление.ФГОС</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-597">Технологические операции.Зачистка.ФГОС</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-606">Сборка и отделка деталей изделия из древесины.ФГОС</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-609">Металлы и их сплавы, область применения, свойства. Профессии. Искусственные материалы.ФГОС</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-613">Слесарный верстак. Инструменты, приспособления для слесарных работ.ФГОС</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-616">Графические изображения деталей из металла и искусственных материалов.ФГОС</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-619">Технологии изготовления изделий из металлов и искусственных материалов.ФГОС</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-624">Правка заготовок из металла и проволоки.ФГОС</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-630">Технологические операции. Разметка.ФГОС</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-632">Резание заготовок из металла, проволоки, пластмассы.ФГОС</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-637">Гибка заготовок из металла и проволоки</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-643">Зачистка деталей из металла, проволоки, пластмассы</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-646">Сверление отверстий в металле, пластмассе</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-648">Соединение и отделка изделий из металла, проволоки, искусственных материалов. </a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-652">Понятие о машинах и механизмах. Виды соединений. Профессии. Сверлильный станок: назначение, устройство. Т/б.</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-656">Выпиливание лобзиком</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-675">Технология выжигания по дереву</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-337">Школа лоскутного шитья. 5-7 класс</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-681">Интерьер жилого помещения</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-680">Интерьер и планировка кухни</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-314">Определение свежести яиц</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-312">Технология обработки древесины.(пиление)</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-712">Этапы создания изделий из древесины</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-295">Древесина как природный материал</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-277">ЗАЙКА НА ПАЛЕЦ. МАСТЕР-КЛАСС</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-272">Выжигание по дереву</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-269">Бабочка для украшения салата</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-264">Бутерброды</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-262">Обработка бретелей для фартука</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-260">Снятие мерок</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-722">Снятие мерок для построения чертежа фартука</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-714">Виды рабочей одежды. Снятие мерок</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-718">Стили в одежде</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-257">Разметка и строгание древесины</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-257">Разметка и строгание древесины</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-256">Электроконструктор</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-253">Обработка накладного кармана</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-245">Лобзик</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-244">Салфетки</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-243">Фартук</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-230">Технология обработки ткани. 5 класс</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-199">Технология обработки древесины.</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-193">Обработка древесины</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-192">Механические свойства древесины</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-190">Дерево и древесина. Пиломатериалы.</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-40">Наладка ручных инструментов</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-15">Пиломатериалы</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-197">Сверление</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-195">Характеристика древесных пород</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-408">Виды бутербродов</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-724">Бутерброды и их виды</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-715">Овощи. Первичная обработка овощей. Формы нарезки овощей</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-410">Горячие напитки и бутерброды</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-411">Основные приёмы резания тонколистового металла и проволоки</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-412">Построение основы чертежа фартука</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-403">Построение чертежа фартука</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-414">Профессия плотник</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-416">Понятие о машине и механизме</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-417">Интерьер жилища</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-418">Интерьер жилого дома</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-716">Культура поведения в семье</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-423">Уход за одеждой и обувью</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-432">Севообороты 1ч. 5-7 классы </a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-433">Севообороты 2ч. 5-7 классы </a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-437">Пирожки из слоёного теста</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-438">Бытовая техника на кухне</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-440">Ручные стежки</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-450">Уход за руками</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-451">Все ли ткани одинаковы</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-457">Швейные изделия: термины и определения. 5-8 классы</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-480">Лоскутная пластика</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-484">Значение яиц в питании человека</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-488">Столярная ножовка, устройство и назначение</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-489">Изготовление фартука</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-493">Работа с электрическим конструктором (1-часть)</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-494">Работа с электрическим конструктором (2-часть)</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-497">Соединение столярных изделий. 5 класс (по ФГОС)</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-499">Винегрет</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-575">Вышивка крестом. 5-6 класс</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-612">Подготовка к конструированию фартука</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-705">Производство ткани</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-720">Технология изготовления лоскутного изделия</a> </div> <div class="collapsed"> <span>6 кл.(Технология)</span> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-567">Заготовка древесины. Пороки древесины.ФГОС</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-701">Пороки древесины</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-568">Свойства древесины (плотность, влажность).ФГОС</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-580">Чертежи деталей из древесины. Сборочный чертёж. Спецификация составных частей изделия</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-11">Склеивание</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-727">Виды столярных соединений</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-729">Метод скругления бруска</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-601">Устройство токарного станка по обработке древесины</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-614">Технология окрашивания изделий из древесины красками и эмалями</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-618">Художественная обработка древесины. Резьба по дереву</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-621">Виды резьбы по дереву и технология их выполнения</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-626">Правила безопасного труда при выполнении художественно – прикладных работ с древесиной</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-631">Элементы машиноведения. Составные части машин</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-635">Свойства чёрных, цветных металлов и искусственных материалов</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-719">Свойства черных и цветных металлов</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-638">Сортовой прокат</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-645">Чертежи деталей из сортового проката</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-647">Измерение размеров деталей с помощью штангенциркуля</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-651">Технология изготовления изделий из сортового проката</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-655">Резание металла и пластмасс слесарной ножовкой</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-8">Технологическая карта на изготовление болта</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-3">Чертёж киянки</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-33">Рассада. Виды защищённого грунта</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-337">Школа лоскутного шитья. 5-7 класс</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-31">Чертёж толкушки.(Анимация)</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-15">Пиломатериалы</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-44">Шиповые соединения</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-41">Свойства древесины</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-37">Основные свойства металлов и их учёт при обработке</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-177">Обработка металла</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-187">Резание и рубка металлов</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-185">Измерение штангенциркулем</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-183">Рубка металла-2</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-182">Рубка металла</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-657">Рубка металла (2015)</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-663">Опиливание заготовок из металла и пластмассы</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-666">Отделка изделий из металла и пластмассы</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-181">Резка металла</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-179">Правка и разметка тонколистового металла и проволоки</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-178">Плоскостная разметка</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-196">Приёмы обработки конических и фасонных поверхностей на СТД-120</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-194">Пиломатериалы. Чертёж и технологическая карта изделия призматической формы</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-191">Изготовление цилиндрических деталей</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-198">Технологическая карта</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-241">Выжигание по дереву</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-671">Закрепление настенных предметов</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-676">Основы технологии штукатурных работ</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-682">Основы технологии оклейки помещений обоями</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-233">Простейший ремонт сантехнического оборудования</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-686">Простейший ремонт сантехнического оборудования. 6 класс</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-688">Обоснование темы проекта. Выбор лучшего варианта</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-231">Интарсия</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-229">Вышивка</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-248">Хлопок</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-247">История моды</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-268">Гигиена жилища</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-702">Стилевые и цветовые решения в интерьере</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-263">Приготовление низкокалорийных блюд</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-259">Оформление окна</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-258">Изонить</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-282">Технология токарных работ по дереву. 6 класс</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-274">Производство древесины и применение пиломатериалов. 6 класс</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-329">Вязание крючком. 6-7 классы</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-328">Порядок действий по изготовлению шипового соединения УК-1. 6-7 классы</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-375">Машиноведение</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-347">Построение чертежа клиньевой юбки</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-388">Ремонт сантехнического оборудования</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-405">Устройство бытовой швейной машины</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-429">Разработка проекта. Телефонная полка. 5-7 класс </a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-431">Правила техники безопасности при работе с тканью. 5-7 класс </a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-434">Расчет построения чертежа платья. 5-7 классы </a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-444">Механизмы передачи движения</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-447">Виды женских брюк. 5-7 класс</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-448">Измерение штангенциркулем. 6 класс</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-454">БЛЮДА ИЗ МАКАРОННЫХ ИЗДЕЛИЙ</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-460">Поузловая обработка юбки. Вытачки</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-477">Шерсть и ее свойства</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-490">Лён. Льняное волокно</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-496">Электрическая лампа накаливания</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-557">Интерьер</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-599">План и презентация.Рубка металла</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-605">Строение плодового дерева</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-706">Блюда из круп, бобовых и макаронных изделий. Приготовление гречневой каши</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-723">Блюда из жареной рыбы</a> </div> <div class="collapsed"> <span>7 кл.(Технология)</span> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-10">Прореживание и окучивание растений</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-9">Рыхление почвы. борьба с сорняками</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-8">Технологическая карта на изготовление болта</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-32">Предпосевная обработка почвы с внесением удобрений</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-337">Школа лоскутного шитья. 5-7 класс</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-27">Полив.Подкормка.Защита растений от вредителей и болезней</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-45">ТВ-6</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-42">Машина и механизм</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-39">НГФ-110</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-38">Электромагниты</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-186">НГФ-110.(со звуком)</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-184">Токарный станок и режущий инструмент</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-713">Точение конических и фасонных деталей</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-189">Нарезание резьбы</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-188">Основные свойства металлов и их учёт при обработке</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-228">Пижама</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-237">Резьба по дереву</a> ю<a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-236">Нарезание наружной резьбы. 7 класс</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-234">Презентации о комнатных растениях.( 6 штук)</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-255">Художественная обработка кожи</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-254">Плодовые культуры</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-267">Моделирование прямой юбки</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-309">Физико-механические свойства древесины</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-305">Лицевая и изнаночная стороны тканей</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-304">Моделирование ночной сорочки. Халат с запахам</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-288">Построение чертежа ночной сорочки</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-339">Ночная сорочка</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-336">Уход за одеждой</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-391">Нарезание наружной резьбы вручную</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-387">Содержание свиней</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-386">Карвинг</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-383">Фрезерный станок НГФ110Ш3 . 7 класс</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-382">Вязание крючком</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-424">Уход за одеждой. Расшифровка символов на ярлыках одежды</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-436">Художественное точение</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-439">Основы флористики</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-449">Вышивание шелковой лентой</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-461">Ленточные цветники</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-464">Чертёж болтового соединения</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-474">Декупаж</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-475">Резьба по дереву - Технология</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-476">Конструирование и моделирование юбок. Виды юбок</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-479">Изделия из слоеного теста</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-730">Виды теста. Мучные изделия из пресного теста</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-481">Строгальные инструменты</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-495">Мучные изделия</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-549">Виды теплиц</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-552">Гибка тонколистового металла</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-721">Заточка дереворежущих инструментов</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-725">Кисломолочные продукты</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-726">Виды теста. Мучные изделия</a> </div> <div class="collapsed"> <span>8 кл.(Технология)</span> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-203">Источники семейных доходов и бюджет семьи.</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-570">Предпринимательство в семье</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-345">Понятие о профессии, специальности и квалификации работника. Классификация профессий</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-577">Потребительские качества товаров и услуг</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-699">Торговые символы, этикетки и штрих-код</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-584">Права потребителя и их защита</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-591">Современная бытовая техника в семье.Правила безопасного пользования бытовой техникой</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-594">Виды ремонтно-отделочных работ.Материалы, инструменты и приспособления</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-94">Назначение и виды обоев. Клей для обоев. Технологии наклейки обоев встык и внахлест</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-100">Способы размещения декоративных растений</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-298">Чудесное превращение старых джинсов</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-77">Несущие и несомые элементы зданий</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-201">Понятие о машине и механизме. Составные части машин. Графическое изображение механизмов передач.</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-200">Виды передач.</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-157">Эскизы изделий.</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-152">Эстетические и эргономические требования к изделию</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-137">Традиционные виды декоративно-прикладного творчества и народных промыслов России</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-134">Устройство водоразборных кранов и вентилей</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-133">Устройство сливных бачков. Причины</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-127">Инструменты и приспособления для сан. технических работ</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-120">Системы горячего, холодного водоснабжения и канализации в многоэтажном доме</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-113">Профессии, связанные с выполнением ремонтно-отделочных и строительных работ</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-38">Электромагниты</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-36">Схемы электромагнитных реле</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-34">Диод и его применение в выпрямителях</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-24">Электродвигатели постоянного и переменного тока</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-14">Автоматические устройства</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-13">Коллекторный электродвигатель</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-12">Бытовые приборы</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-4">Конструкция сложных механизмов</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-453">Приготовление закусок.Сервировка стола</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-459">Металлорежущие станки</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-463">Электромагниты и их применение на основе электрического звонка</a> </div> <div class="collapsed"> <span>10 кл.(Технология)</span> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-548">Технологическая культура</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-393">Технологические уклады</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-561">Технологические уклады. 10 класс. Чугунова М.В.</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-394">Понятие культуры труда</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-589">Технологическая культура общества и производства</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-397">Декоративная косметика</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-398">Трудовой коллектив. Производительность и оплата труда</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-704">Налогообложение в России</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-399">Метод мозговой атаки</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-400">Понятие творчества</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-703">Понятие творчества2</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-401">Товарные знаки. 10-11 класс</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-426">Метод мозговой атаки. 10-11 класс</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-428">Метод обратной мозговой атаки. 10-11 класс </a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-685">Метод контрольных вопросов</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-242">Утюг</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-608">Способы снижения экологического загрязнения</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-611">Экологическое сознание и экологическая мораль</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-615">Инновационная деятельность предприятия</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-623">Особенности современного проектирования</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-636">Источники информации для выполнения проекта</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-669">Этапы решения творческой задачи</a> </div> <div class="collapsed"> <span>11 кл.(Технология)</span> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-395">Факторы, влияющие на эффективность деятельности организации</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-392">Правила регистрации товарного знака</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-384">Интеллектуальная собственность</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-396">Интерьер квартиры.(со звуком)</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-402">Нанесение грунтовочного состава на поверхность</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-407">Сферы производства</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-550">Виды предприятий</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-551">Разделение и специализация труда</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-590">Формы оплаты труда</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-596">Профессиональная этика</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-603">Цели и задачи ФСА</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-667">Этапы профессионального становления</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-673">Профессиональная карьера</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-420">Рынок труда </a> </div> <div class="collapsed"> <span>Все(Технология)</span> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-455">Сопряжение </a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-456">Геометрические построения </a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-462">Роль овощей в питании человека. Приготовление блюд из сырых овощей </a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-500">Цветок из салфеток</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-697">Фелтинг (мокрое валяние)</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-698">Батик. Свободная роспись</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-700">История бисера</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-731">Традиционная вышивка Кубани</a> </div> <div class="collapsed"> <span>Нач.кл.Технология</span> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-511">Осьминожка. 1 класс</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-522">Орнамент - мозаика из шестигранника. 1 класс</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-524">Путешествие к новогодней ёлке . 1 класс</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-510">Пластилиновая поляна. 2 класс</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-512">Сундук с сюрпризом. 3 класс</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-513">Модульное оригами "Ромашка". 4 класс</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-521">Нарциссы из бумаги. 4 класс</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-564">Негритёнок. 4 класс</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-707">Шляпка-игольница. 3-4 классы</a> </div> </div> <!--/BBhide--><!-- </bc> --></div></div> </div> <!-- </block7332> --> <!-- <block687> --> <div class="block"> <div class="block-title"><!-- <bt> -->Advertur<!-- </bt> --></div> <div class="block-top"><div class="block-content"><!-- <bc> --><!-- 160*600 Advertur.ru start --> <div id="advertur_103598"></div><script type="text/javascript"> (function(w, d, n) { w[n] = w[n] || []; w[n].push({ section_id: 103598, place: "advertur_103598", width: 160, height: 600 }); })(window, document, "advertur_sections"); </script> <script type="text/javascript" src="//ddnk.advertur.ru/v1/s/loader.js" async></script> <!-- 160*600 Advertur.ru end --><!-- </bc> --></div></div> </div> <!-- </block687> --> <!-- <block10> --> <div class="block"> <div class="block-title"><!-- <bt> --><!--<s3163>-->Поиск<!--</s>--><!-- </bt> --></div> <div class="block-top"><div class="block-content"><div align="center"><!-- <bc> --><div class="searchForm"><form onsubmit="this.sfSbm.disabled=true" method="get" style="margin:0" action="/search/"><div align="center" class="schQuery"><input type="text" name="q" maxlength="30" size="20" class="queryField" /></div><div align="center" class="schBtn"><input type="submit" class="searchSbmFl" name="sfSbm" value="Найти" /></div></form></div><!-- </bc> --></div></div></div> </div> <!-- </block10> --> <!-- <block7> --> <div class="block"> <div class="block-title"><!-- <bt> --><!--<s5158>-->Форма входа<!--</s>--><!-- </bt> --></div> <div class="block-top"><div class="block-content"><!-- <bc> --><div id="uidLogForm" align="center"><div id="uidLogButton"><p><button class="loginButton" onclick="window.open('http://login.uid.me/?site=0nmasalitin&ref='+escape(location.protocol + '//' + ('nmasalitin.ru' || location.hostname) + location.pathname + ((location.hash ? ( location.search ? location.search + '&' : '?' ) + 'rnd=' + Date.now() + location.hash : ( location.search || '' )))),'unetLoginWnd','width=500,height=350,resizable=yes,titlebar=yes')">Войти через uID</button></p> <a href="javascript://" onclick="return uSocialLogin('vkontakte');" class="login-with vkontakte" title="Войти через ВКонтакте" rel="nofollow"><i></i></a><a href="javascript://" onclick="return uSocialLogin('ok');" class="login-with ok" title="Войти через Однокласcники" rel="nofollow"><i></i></a><a href="javascript://" onclick="return uSocialLogin('facebook');" class="login-with facebook" title="Войти через Facebook" rel="nofollow"><i></i></a><a href="javascript://" onclick="return uSocialLogin('yandex');" class="login-with yandex" title="Войти через Яндекс" rel="nofollow"><i></i></a><a href="javascript://" onclick="return uSocialLogin('google');" class="login-with google" title="Войти через Google+" rel="nofollow"><i></i></a><a href="javascript://" onclick="return uSocialLogin('twitter');" class="login-with twitter" title="Войти через Twitter" rel="nofollow"><i></i></a> <div><a href="javascript://" class="noun" onclick="document.getElementById('uidLogButton').style.display='none';document.getElementById('baseLogForm').style.display='';" title="Используйте, если окно авторизации через uID не открывается">Старая форма входа</a></div></div> <div id="baseLogForm" style="display:none"><script type="text/javascript"> sendFrm549309=function(){ var o=$('#frmLg549309')[0],pos=_uGetOffset(o),o2=$('#blk549309')[0]; document.body.insertBefore(o2,document.body.firstChild); $(o2).css({top:(pos['top'])+'px',left:(pos['left'])+'px',width:o.offsetWidth+'px',height:o.offsetHeight+'px',display:''}).html('<div align="left" style="padding:5px;"><div class="myWinLoad"></div></div>'); _uPostForm('frmLg549309',{type:'POST',url:'/index/sub/',error:function() { $('#blk549309').html('<div align="left" style="padding:10px;"><div class="myWinLoadSF" title="Невозможно выполнить запрос, попробуйте позже"></div></div>'); _uWnd.alert('<div class="myWinError">Невозможно выполнить запрос, попробуйте позже</div>','',{w:250,h:90,tm:3000,pad:'15px'}); setTimeout("$('#blk549309').css('display','none');",'1500');}}); } </script> <div id="blk549309" style="border:1px solid #CCCCCC;position:absolute;z-index:82;background:url('/.s/img/fr/g.gif');display:none;"></div><form id="frmLg549309" action="/index/sub/" method="post" style="margin:0" onsubmit="sendFrm549309();return false;"> <table border="0" cellpadding="0" cellspacing="1" height="68" width="194"> </tr><tr><td nowrap="nowrap" width="20%"><img alt="" src="http://i036.radikal.ru/0907/c8/f07c6c22f030.png"align="" border="0"></td><td><input class="loginField" name="user" value="" size="20" style="width: 100%;" maxlength="50" type="text"></td></tr> <tr><td><img alt="" src="http://i043.radikal.ru/0907/79/06a017188847.png" align="" border="0"></td><td><input class="loginField" name="password" size="20" style="width: 100%;" maxlength="15" type="password"></td></tr> </tbody></table> <table border="0" cellpadding="0" cellspacing="1" width="100%"> <tbody><tr><td nowrap="nowrap"><input id="remsitePage193" name="rem" value="1" checked="checked" type="checkbox"><label for="remsitePage193">запомнить</label> </td><td align="right" valign="top"><input class="loginButton" name="sbm" value="ОК !" type="submit"></td></tr> <tr><td colspan="2"><div style="font-size: 7pt; text-align: center;"> <a href="javascript://" rel="nofollow" onclick="new _uWnd('Prm','Напоминание пароля',300,130,{autosize:1,closeonesc:1},{url:'/index/5'});return false;">Забыл пароль !</a> <a href="/register">Зарегистрироваться !</a></div></td></tr> </tbody></table> <input type="hidden" name="a" value="2" /><input type="hidden" name="ajax" value="1" /><input type="hidden" name="rnd" value="309" /></form></div></div><!-- </bc> --></div></div> </div> <!-- </block7> --> <!-- <block3797> --> <div class="block"> <div class="block-title"><!-- <bt> -->Статистика<!-- </bt> --></div> <div class="block-top"><div class="block-content"><div align="center"><!-- <bc> --><a href="http://yandex.ru/cy?base=0&host=nmasalitin.ru"><img src="http://www.yandex.ru/cycounter?nmasalitin.ru" width="88" height="31" alt="Индекс цитирования" border="0" /></a> <a rel="nofollow" href="/panel/?a=ustat;u=nmasalitin;d=0;il=ru" target="_blank" title="uCoz Counter"><img alt="" style="margin:0;padding:0;border:0;" src="/stat/1485175001" height="31" width="88" /></a><br><br> <div class="tOnline" id="onl1">Онлайн всего: <b>1</b></div> <div class="gOnline" id="onl2">Гостей: <b>1</b></div> <div class="uOnline" id="onl3">Пользователей: <b>0</b></div><br> <br><!-- </bc> --></div></div></div> </div> <!-- </block3797> --> <!-- <block5214> --> <div class="block"> <div class="block-title"><!-- <bt> -->Tak.Ru<!-- </bt> --></div> <div class="block-top"><div class="block-content"><!-- <bc> --><script type="text/javascript" charset="UTF-8" src="http://z540.takru.com/in.php?id=541287"></script><!-- </bc> --></div></div> </div> <!-- </block5214> --><!--/U1DRIGHTER1Z--> </td> </tr> </tbody></table> <!-- </middle> --> <!--U1BFOOTER1Z--><div class="footer"><!-- <copy> -->Copyright MyCorp © 2017<!-- </copy> --><br><!-- "' --><span class="pbYZosqE">Бесплатный <a href="http://www.ucoz.ru/">конструктор сайтов</a> - <a href="http://www.ucoz.ru/">uCoz</a></span> </div><!--/U1BFOOTER1Z--> </div> </xeanon_7v8luj3c6j6qd9yvu7b8x7fmnwmn8p> </body></html><div id="utbr8214" rel="s37"></div> <!-- 0.72853 (s37) -->