<!--U1AHEADER1Z--><table cellspasing="0" width="1464" cellpadding="20" border="0" height="178"> <tbody><tr> <th width="1464" valign="bottom" background="http://nmasalitin.ru/Flash/shapka_fon_goluboj.jpg" height="133"><h1> <span style="color: rgb(128, 0, 0); font-size: 36pt;"><span style="font-size: 36pt; color: rgb(128, 0, 0);">Презентации - Изо и Технология</span></span></h1><h1><span style="color: rgb(128, 0, 0);"><span style="font-size: 36pt; color: rgb(128, 0, 0);"></span></span></h1><div align="center"><div align="left"><span style="font-size: 12pt; color: rgb(128, 0, 0);"><span style="font-size: 12pt; color: rgb(128, 0, 0);"><b><span style="font-family: Times New Roman; font-size: 12pt; color: rgb(128, 0, 0);"><br><a href="http://nmasalitin.ru"><span style="font-family: Times New Roman; font-size: 12pt; color: rgb(128, 0, 0);"><span style="color: rgb(255, 255, 255);">ГЛАВНАЯ</span></span></a></span></b></span></span><span style="font-size: 12pt; color: rgb(128, 0, 0);"><span style="font-size: 12pt; color: rgb(128, 0, 0);"><b><span style="font-family: Times New Roman; font-size: 12pt; color: rgb(128, 0, 0);"><a href="http://nmasalitin.ru"><span style="font-family: Times New Roman; font-size: 12pt; color: rgb(128, 0, 0);"></span></a>   <span style="color: rgb(255, 255, 255);"> </span><span style="font-size: 12pt; color: rgb(128, 0, 0);"><a href="http://nmasalitin.ru/news/2015-08-08-17"><span style="color: rgb(255, 255, 255);">О САЙТЕ</span></a></span>    <a href="http://nmasalitin.ru/load/3"><span style="color: rgb(255, 255, 255);">ИЗО</span></a>     </span><span style="font-family: Times New Roman; font-size: 12pt; color: rgb(128, 0, 0);"><a href="http://nmasalitin.ru/load/1"><span style="color: rgb(255, 255, 255);">ТЕХНОЛОГИЯ</span></a></span><span style="font-family: Times New Roman; font-size: 12pt; color: rgb(128, 0, 0);">    <a href="http://nmasalitin.ru/load/4"><span style="color: rgb(255, 255, 255);">ПЛАНЫ</span></a>    <a href="http://nmasalitin.ru/blog"><span style="color: rgb(255, 255, 255);">ВИДЕО</span></a>    <a href="http://nmasalitin.ru/load/5"><span style="color: rgb(255, 255, 255);">ФЛЕШ</span></a>     <a href="http://nmasalitin.ru/load/6"><span style="color: rgb(255, 255, 255);">РИСУНКИ</span></a>    <u><span style="color: rgb(255, 255, 255);">C</span></u></span></b></span></span><span style="font-size: 12pt; color: rgb(128, 0, 0);"><span style="font-size: 12pt; color: rgb(128, 0, 0);"><b><span style="font-family: Times New Roman; font-size: 12pt; color: rgb(128, 0, 0);"><a href="http://nmasalitin.ru/publ"><span style="color: rgb(255, 255, 255);">ТАТЬИ</span></a></span></b></span></span><span style="font-size: 12pt; color: rgb(128, 0, 0);"><span style="font-size: 12pt; color: rgb(128, 0, 0);"><b><span style="font-family: Times New Roman; font-size: 12pt; color: rgb(128, 0, 0);">     <a href="http://nmasalitin.ru/load/2"><span style="color: rgb(255, 255, 255);">ЭЛ.  КНИГИ</span></a>    <a href="http://nmasalitin.ru/photo"><span style="color: rgb(255, 255, 255);">ФОТО</span></a>     <a href="http://nmasalitin.ru/news/vneurochnaja_dejatelnost/2016-12-12-19"><span style="color: rgb(255, 255, 255);">ВНЕУРОЧКА</span></a>      <span style="color: rgb(72, 61, 139);"><span style="color: rgb(255, 69, 0);"><a href="http://nmasalitin.ru/forum"><span style="color: rgb(255, 255, 255);">ФОРУМ</span></a></span> </span>    <a href="http://nmasalitin.ru/gb"><span style="color: rgb(255, 255, 255);">ГОСТЕВАЯ КНИГА</span></a></span></b></span></span><br></div><span style="color: rgb(128, 0, 0);"></span></div><span style="color: rgb(128, 0, 0);"><span style="font-family: Times New Roman; color: rgb(128, 0, 0);"></span><span style="font-family: Times New Roman; color: rgb(128, 0, 0);"><b><br></b></span></span></th> </tr> </tbody></table> <meta name="keywords" content="технология, презентация, презентация на тему, рисунки, скачать презентацию, видео уроки, класс урок, класс презентация, урок конспект, изо, флеш, электронная книга"> <meta name="description" content="Изо. Технология. Видео. Статьи. Электронные книги. Флеш. Электронные."> <meta name="owner" content="nmasalitin@mail.ru"> <meta name="author" content="nmasalitin" lang="ru"> <meta http-equiv="content-type" content="text/html; charset=UTF-8"> <meta name="robots" content="index,follow"> <meta http-equiv="content-language" content="ru"> <meta name="forumok" content="00ff11eeb908273131f23c1b700ce50c"><!--/U1AHEADER1Z--> <!-- <middle> --> <table class="main-table"> <tbody><tr> <td class="side-block"> <!--U1CLEFTER1Z--><!-- uSocial --> <script async src="https://usocial.pro/usocial/usocial.js?v=5.0.0" data-script="usocial" charset="utf-8"></script> <div class="uSocial-Share" data-pid="b38b250af75935e886c12d7569b1ac99" data-type="share" data-options="round-rect,style1,absolute,horizontal,size32,eachCounter0,counter0" data-social="print,bookmarks,email,spoiler" data-mobile="vi,wa,telegram,sms"></div> <!-- /uSocial --> <!-- <block2996> --> <div class="block"> <div class="block-title"><!-- <bt> -->Adsense<!-- </bt> --></div> <div class="block-top"><div class="block-content"><!-- <bc> --><script async src="//pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js"></script> <!-- ИЗО и Технология --> <ins class="adsbygoogle" style="display:block" data-ad-client="ca-pub-8009553329976028" data-ad-slot="7924708792" data-ad-format="auto"></ins> <script> (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); </script><!-- </bc> --></div></div> </div> <!-- </block2996> --><div align="center"> <a href="http://izo-tehnologiya.ru/"><img src="http://nmasalitin.ru/Flash/izo_i_tekhnologija.jpg" alt="" border="0"></a> </div> <!-- <block1> --> <!-- </block1> --> <!-- <block5328> --> <div class="block"> <div class="block-title"><!-- <bt> -->Сайт в...<!-- </bt> --></div> <div class="block-top"><div class="block-content"><!-- <bc> --><a href="https://vk.com/club86164918"><img src="http://nmasalitin.ru/Shkola/Skvorci/VK.jpg" alt="" border="0"></a> <a href="http://ok.ru/group/52568302878804"><img src="http://nmasalitin.ru/Shkola/Skvorci/OK.png" alt="" border="0"></a> <a href="https://www.facebook.com/groups/174790462725042/?ref=bookmarks"><img src="http://nmasalitin.ru/Shkola/Skvorci/FB.jpg" alt="" border="0"></a><!-- </bc> --></div></div> </div> <!-- </block5328> --> <!-- <block2074> --> <div class="block"> <div class="block-title"><!-- <bt> -->Кнопка сайта<!-- </bt> --></div> <div class="block-top"><div class="block-content"><!-- <bc> --><p align="center"><a href="http://nmasalitin.ru/"><img src="http://www.yapfiles.ru/files/1146729/knopka_1.png" onmouseover="this.src='http://www.yapfiles.ru/files/1146731/knopka_2.jpg'; this.width=179;this.height=65;" onmouseout="this.src='http://www.yapfiles.ru/files/1146729/knopka_1.png'; this.width=179;this.height=65;" width="179" height="65"></a></p><!-- </bc> --></div></div> </div> <!-- </block2074> --> <div align="center"> <font color="#800000"><a href="http://nmasalitin.ru/publ/11-1-0-157"><span style="font-size: 14pt;">Код кнопки</span></a></font></div><!--/U1CLEFTER1Z--> </td> <td class="content-block"> Реферат «Русское зодчество» <!-- <body> --><div id="nativeroll_video_cont" style="display:none;"></div><table class="t3" align="center" border="0" cellpadding="0" cellspacing="10"><tbody><tr><td colspan="2" valign="middle"><h1>Реферат «Русское зодчество»</h1> </td> <td align="right" width="180"> <br></td></tr></tbody></table> <div class="d2" id="d2"> <div style="padding: 0px 7px;"> <br> Русское зодчество<br> Введение<br> Что же такое зодчество?<br> Энциклопедия «Кирилла и Мефодия» отправляет нас от слова «зодчество» к слову<br> «архитектура».<br> Итак, архитектура - (лат.<br> architectura, от греч. architekthon строитель) (зодчество), искусство<br> проектировать и строить здания и др. сооружения (также их комплексы), создающие<br> материально организованную среду, необходимую людям для их жизни и<br> деятельности, в соответствии с назначением, современными техническими<br> возможностями и эстетическими воззрениями общества. Как вид искусства<br> архитектура входит в сферу духовной культуры, эстетически формирует окружение<br> человека, выражает общественные идеи в художественных образах. Историческое<br> развитие общества определяет функции и типы сооружений (здания с организованным<br> внутренним пространством, сооружения, формирующие открытые пространства,<br> ансамбли сооружений), технические конструктивные системы, художественный строй<br> архитектурных сооружений. Архитектурная организация пространства населенных<br> пунктов, создание городов и поселков, регулирование систем расселения<br> выделились в особую область градостроительство. В архитектуре взаимосвязаны функциональные,<br> технические, эстетические начала (польза, прочность, красота). Назначение,<br> функции архитектурного сооружения определяют его план и<br> объемно-пространственную структуру, строительная техника возможность,<br> экономическую целесообразность и конкретные средства его создания.<br> Образно-эстетическое начало архитектуры связано с ее социальной функцией и<br> проявляется в формировании объемно-пространственной и конструктивной структуры<br> сооружения. Выразительные средства архитектуры композиция, тектоника, масштаб,<br> пропорции, ритм, пластика объемов, фактура и цвет материалов, синтез искусств и др. Во 2-й пол. 19-20 вв. социальные и научно-технические сдвиги<br> вызвали появление новых функций, конструктивных систем, художественных средств<br> архитектуры, индустриальных методов строительства.<br> В наши дни мы живем в окружении<br> зданий «из стекла и бетона», которые возводятся с помощью современной техники и<br> из современных материалов. И в больших городах нашего времени не так уж и легко<br> заблудится, так как все дома похожи друг на друга как близнецы. Но современная<br> архитектура развивается на основе знаний, полученных и накопленных веками.<br> Не маловажный вклад в ее<br> развитие внесли и первые русские «архитекторы» – зодчие. Они даже не знали, что<br> такое металлический гвоздь, но, тем не менее, возводили такие здания, которые<br> навсегда останутся памятниками архитектуры, и которыми мы восхищаемся и поныне.<br> 1. Музей-заповедник "Кижи"<br> Поначалу этот музей возник на<br> небольшом безлесном и почти пустынном острове Кижи на Онежском озере. А<br> когда-то здесь было обширное поселение, именуемое в новгородских писцовых<br> книгах "Спасский Кижский погост". Кижский - от названия острова, а<br> Спасский - от названия церкви на погосте острова.<br> Само слово<br> "погост" говорит о значительности поселения. Так в старину называли<br> не только довольно крупную административно-территориальную единицу, состоявшую<br> из нескольких волостей, со множеством сел, деревень, выставок и починков, но и<br> ее главное поселение, служившее административным центром.<br> Здесь жили<br> представители светской и церковной власти, стоял стрелецкий гарнизон; здесь<br> происходили народные сходы, ярмарки, церковные и другие празднества. Сотни<br> крестьян из окрестных волостей съезжались сюда на лодках и заполняли губную<br> избу, толпились в трапезных церквей и под крыльцом, шумели в лавках и питейных<br> заведениях, до отказа наполняли "дворы на приезд". Здесь были приказы<br> и суды, лавки и ремесленные мастерские, амбары и склады, церкви и школы-одним<br> словом, на погосте сосредоточивалась вся духовная, культурная, экономическая и<br> политическая жизнь округа.<br> В писцовой книге<br> московского дьяка Андрея Плещеева о заонежских погостах 1582-1583 гг. сказано:<br> "Погост Спасский в Кижах на Онеге озере. А на погосте церковь Преображенье<br> Спасово, а другая церковь Покров Святии Богородицы"". Какие они были-нам<br> неизвестно. Уже значительно позднее, в переписи 1616 г., упоминается, что "верх у Спаса Преображенского шатровый", а относительно<br> Покровской церкви говорится лишь, что она была "теплой".<br>  <br> Преображенская<br> церковь, но уже не шатровая, а многоглавая, была возведена здесь в 1714 году, в<br> самый разгар Северной войны, когда Россия прочно утверждалась на берегах<br> Балтики и становилась мощной морской державой, когда пали крепости<br> Гельсингфорс, Або и Ваза и по всей России гремели салюты в честь победы<br> русского флота при Гангуте, когда уже предопределился благоприятный исход<br> Северной войны.<br> Вот в этой-то<br> атмосфере возник величественный образ двадцатидвухглавой Преображенской церкви,<br> звучащий как торжественный гимн героическому русскому народу в честь его исторической<br> победы.<br> Неслучайно старинное<br> предание прямо связывает строительство Преображенской церкви с личностью Петра<br> 1: "Петр Первый, путешествуя из Повенца Онежским озером, остановился у<br> Рижского острова, заметил множество срубленного леса и, узнав о постройке, собственноручно<br> начертил план. Так ли это было, нет ли-трудно сказать. Но в каждом предании<br> есть доля исторической правды. В представлении народа сам факт сооружения<br> Преображенской церкви и ее идейно-художественный образ связывались, почти<br> ассоциировались с личностью Великого Петра, с новой эпохой в истории Русского<br> государства.<br> Праздничная,<br> жизнерадостная нарядность, эпическая мощь и былинная приверженность земной<br> красоте-таков образный строй памятника.<br> Несмотря на кажущуюся сложность композиции церкви, ее<br> план и объемно-пространственная схема предельно просты и лаконичны. В их основе<br> лежит традиционная схема восьмерика с четырьмя прирубами. Она имеет такие же<br> глубокие корни в русском деревянном зодчестве, как и многоглавие.<br> В архитектуре<br> Преображенской церкви эстетика и практическая целесообразность проступают едва<br> ли не в каждой детали. В ярусах глав и бочек, образующих стройную декоративно-конструктивную<br> систему; в живописной скульптурной пластике открытого бревенчатого сруба; в<br> большой выразительности косящатых оконных и дверных проемов; в правдивой<br> красоте и убедительной силе мощных кронштейнов, несущих крыльцо; в упругой, построенной<br> на тонких контрастах, резьбе столбов, поддерживающих кровлю крыльца, и в характерной,<br> мастерски прорисованной форме водосливов на кровле.<br> Анализ работы<br> основных несущих конструкций церкви с оконными и дверными проемами и системой<br> жестких пространственных связей внутри здания открывает перед нами все новые и<br> новые достижения строительной мудрости, накопленной веками и основанной на<br> предельном знании всех возможностей дерева как строительного материала.<br> При реставрации<br> Преображенской церкви для покрытия ее глав и бочек было изготовлено тридцать<br> тысяч осиновых лемешин. Большая их часть дополнительно подтесывалась при<br> укладке, ибо деревянные кровли куполов делаются из лемеха, имеющего в основном<br> только один какой-либо размер. Для нижней части купола, расширяющейся кверху,<br> лемешины подтесываются по кромкам снизу; для средней части они остаются такими,<br> какими были заготовлены, а в верхней, сужающейся части купола они снова<br> подтесываются по краям, но уже сверху. Поэтому в сужающейся части главы стыки<br> вышележащих лемешин не совпадают с осями нижележащих и располагаются довольно<br> свободно, но, разумеется, так, что эти стыки перекрываются верхними<br> лемеши-нами.<br> Рядом с<br> Преображенской церковью, как обычно на северных погостах, стоит зимняя теплая<br> Покровская церковь. Она более утилитарна, менее величава в сравнении с летней.<br> Построенная на полвека позже Преображенской церкви, она несет в своей архитектуре<br> первые черты стилистического изменения народного деревянного зодчества. Все ее<br> помещения-сени, трапезная, четверик и алтарь-имеют одинаковую ширину и в плане<br> образуют вытянутый прямоугольник с двумя срезанными углами. Уже сам по себе<br> план выявляет канонизацию всех частей церковного здания и подчинение их задачам<br> культа.<br> В храме<br> традиционного типа, к которому относится Покровская церковь, помещение трапезной<br> было самым большим и превышало по площади собственно церковь в два-три раза, а<br> иногда и больше. Если в XV-XVI веках трапезные встречались в церквах как<br> исключение, то с начала XVII века, когда по всей России оживилась земская<br> деятельность и окрепло местное самоуправление, они становятся почти<br> обязательной составной частью зимних церквей. А сами трапезные превращаются в<br> своеобразные центры мирской жизни многих погостов.<br> По своему назначению<br> трапезная при северных церквах была гражданским помещением и служила главным образом<br> для нужд населения погоста. Была местом мирской сходки-суёма, на котором жители<br> погоста и входящих в его состав сел и деревень решали свои насущные житейские<br> дела. Здесь происходили судебные разбирательства, оглашались царские и<br> воеводские указы, принимали подати, заключали торговые сделки, выбирали должностных<br> лиц и т. п. Здесь же, у крыльца церкви, публично наказывали провинившихся. Не<br> было дня, чтобы здесь не толпился любопытствующий народ.<br> Против мирского<br> использования трапезных боролась официальная церковь. Но вековые традиции<br> народного зодчества продолжали жить. Так произошло и с трапезной Покровской<br> церкви: она сохранилась, но размеры ее уже невелики, потому что ко времени постройки<br> церкви изменилась основная функция, в которой уже не осталось места для трапезной<br> как общественного центра всего погоста.<br> И все же Покровская<br> церковь-один из лучших памятников народного деревянного зодчества Русского<br> Севера.<br> Были нужны<br> безупречный вкус и творческая дерзость, чтобы заменить традиционный шатер<br> "букетом" из девяти глав, чтобы так удачно найти верное решение<br> трудной задачи: что же поставить рядом с фантастическим многоглавием<br> Преображения? Соперничать ли с ним или стремиться его превзойти? Подражать ли<br> ему? Идти по пути резких контрастов или единозвучия форм? Эта задача была решена<br> строителями. Покровская церковь прочно вошла в архитектурный ансамбль погоста,<br> хотя образный лад ее звучания совсем иной в сравнении с Преображенской.<br> Многоглавие этого<br> памятника уникально. Его купола отличаются особой выразительностью, утонченными<br> пропорциями, тонкими, изысканными профилями всех контуров, в то же время они<br> достаточно скромны, чтобы не затенять величие церкви Преображения.<br> Архитектурный<br> ансамбль Рижского погоста был бы неполным без шатровой колокольни, стоящей<br> отдельно между Преображенской и Покровской церквами.<br>  Это<br> самое позднее сооружение ансамбля, возведенное в 1874 году, когда пора расцвета<br> народного деревянного зодчества уже миновала. Новая колокольня была поставлена<br> на месте старой шатровой колокольни и в какой-то мере создавалась по ее<br> подобию. Архитектура нынешней колокольни далека от традиций народного<br> зодчества. Но постройка ценна тем, что хотя бы приближенно воспроизводит формы<br> старой шатровой колокольни и восполняет традиционную часть ансамбля, типичную<br> для архитектуры северных погостов.<br> Обе кижские церкви,<br> колокольня и кладбище были окружены бревенчатой оградой. Но до наших дней она<br> не дошла; сохранился только каменный фундамент, на котором уже в значительно<br> более позднее время выросла новая ограда, сложенная из валунов. А ныне существующая<br> сделана в середине пятидесятых годов при реставрации всех памятников архитектуры<br> Рижского погоста.<br> Ее прообразом<br> послужила весьма древняя ограда, чудом уцелевшая в одном из отдаленных уголков<br> Онежского края-на Водлозерском Ильинском погосте. Возрожденная в Кижах, она не<br> только способствует лучшему сохранению всего Рижского ансамбля, но и восполняет<br> его неотъемлемую часть, опоясывая обе церкви и колокольню бревенчатым срубом и<br> объединяя их в целостную архитектурно-пространственную композицию. И, может<br> быть, самое удивительное в этой композиции то, что она создавалась<br> разновременно, не по воле одного зодчего, а на протяжении более чем ста<br> пятидесяти лет!<br> Три часовни и<br> маленькая Лазаревская церковь, тоже ставшие экспонатами музея, построены<br> намного раньше гражданских зданий, собранных в Кижах.<br> Лазаревская церковь<br> перевезена сюда из Муромского монастыря, построенного новгородцами на<br> юго-восточном берегу Онежского озера в самом конце XIV столетия. Памятник столь<br> мал, что его можно назвать архитектурной миниатюрой.<br> В 1867 году, при<br> перестройке Муромского монастыря, Лазаревская церковь была заключена внутрь<br> нового большого храма, утратив при этом свой западный придел. В Рижском<br> музее-заповеднике памятник полностью воссоздан.<br>  <br> К приемам, свойственным раннему деревянному зодчеству,<br> можно отнести, например, способ рубки углов в простую "чашу" без<br> "потайного зуба" и без поперечного выступа, препятствующего<br> продольному сдвигу бревен в стенах, при котором продольный паз выбирается не в<br> верхнем, а в нижнем бревне; отсутствие потолков в алтаре; свободно,<br> непринужденно нарисованные очертания угловых столиков и т. д.<br> Если конструктивные<br> приемы, примененные при строительстве Лазаревской церкви, кажутся несколько<br> примитивными, то этого никак нельзя сказать о ее художественной<br> выразительности. Зодчий в полной мере владел искусством создавать красивое простыми<br> средствами.<br> Пропорции,<br> размещение проемов и сама поверхность рубленых стен сделали эту небольшую<br> постройку монументальной, а выразительные концы кровельного теса и лемеха наделили<br> изяществом.<br> Для северных<br> деревень характерна и другая разновидность культовых зданий-часовни. В отличие<br> от церквей в них нет алтаря, да и размеры обычно невелики.<br> Впрочем, некоторые памятники являли собой довольно крупные сооружения.<br> Пример тому-часовня из деревни Кавгора. Ее стройная шатровая звонница,<br> устремленная ввысь, безраздельно господствовала во всей архитектурно-пространственной<br> среде поселения и служила его композиционным центром. Как и многие другие<br> часовни бывшего Олонецкого края, она датируется XVII- XVIII веками, отражающими<br> два этапа ее строительства и две стадии формирования ее архитектурного образа.<br>  <br> Часовни из деревень Лелик-озеро и Вигово, перевезенные в Кижи, и<br> те, что сохранились вблизи музея на своих исконных местах-в деревнях Корба,<br> Воробьи, Подъельники, Волкостров, Васильеве, Усть-Яндома, однотипны. И тем не<br> менее они совершенно непохожие и каждая интересна по-своему. Своеобразие их облика<br> отвечало неповторимости окружения природного архитектурного. Так, в деревне,<br> состоящей всего из двух-трех домов, часовня была поставлена чуть поодаль от<br> жилья, на совершенно открытом и голом месте. Например, в деревне Васильеве на<br> самом Кижском острове.<br> В другой деревеньке часовня стоит совсем рядом с густой и темной<br> еловой рощей и так, что ее стройный шатер издали не отличить от елки. Так<br> "вросла" в пейзаж часовня в деревне Корба, до которой километра<br> четыре от Кижей. Столь же неповторимо срослись с родной землей часовни в<br> деревне Воробьи на Большом Клименецком острове и в Усть-Яндоме.<br> При всей однотипности кижских часовен диапазон их<br> архитектурно-композиционных различий широк. В одной из них западный придел<br> подобен небольшому тамбуру, как в Подъельниках, в другой, напротив, он развит<br> до масштаба трапезной, намного превышающей площадь самой часовни, как сделано в<br> Васильеве. В этой часовне колокольня имеет второстепенный характер, а в Кавгоре<br> или в Усть-Яндоме она перерастает в основную архитектурную форму здания, подчиняя<br> себе всю его композицию и определяя его художественный образ.<br> В одной часовне<br> потолок простой гладкий тесовый, а в другой- пирамидальный, подобный "небу"<br> Преображенской церкви.<br> Не менее отчетливо<br> выступают различия и во многих других частях и деталях, наружных и внутренних.<br> Именно они и придают каждой из часовен особую ценность.<br>  <br> Неподалеку от Кижей,<br> километрах в пяти от острова, в деревне Еглово, до недавнего времени стояла, но<br> разрушилась небольшая часовенка. Она во многом напоминала часовню из деревни<br> Вигово, поставленную на высоком каменистом кряже в северной части<br> музея-острова.<br> Схожа структура построения этих двух памятников. Все их помещения<br> объединены общей двухскатной крышей и имеют одинаковую ширину; все они поставлены<br> на подклет, хотя и невысокий, но тем не менее делающий каждую из двух часовен<br> сооружением значительным. Одинаково расположены и крыльца: асимметрично<br> относительно продольной оси с южной стороны сеней. Разница лишь в том, что<br> ступени входа в Виговскую часовню расположены не как в Еглове-прямо по фронту<br> крыльца, с южной стороны, а сбоку, с восточной стороны.<br> Первоначально<br> часовня в Еглове представляла собой простенькую невысокую постройку<br> "клецкого" типа с кровлей по потокам и курицам. Но позже, очевидно, в<br> конце XVIII или в начале XIX века, к ней была пристроена шатровая колокольня с<br> сенями и крыльцом, причем ширина и высота новых сеней оставались такими же, как<br> у часовни, и обе они вместе-старая и новая части-получили общую двухскатную<br> кровлю. В результате этой перестройки вся часовня в целом получила новую<br> композицию, ядром и центром которой стал шатер.<br> Графическая<br> реконструкция часовни в Еглове выполнена с ориентацией на ее оптимальный облик,<br> исторически сложившийся в традиционных формах народного зодчества, то есть на<br> тот более поздний облик памятника, который он приобрел в результате обогащения<br> его композиции шатровой звонницей. При этом восстановлены и относительно<br> поздние элементы памятника, которые мы классифицируем как нейтральные. Самым<br> сложным вопросом был вопрос о кровле.<br> Дело в том, что<br> подкровельная конструкция этой часовни, сохранившаяся в подлинном виде, несет в<br> себе как бы два разных источника информации о типе кровли. На старой часовне<br> есть следы и остатки куриц, а на новой-нет ни того, ни другого. Как же<br> поступать в таких случаях? На какой тип кровли надо ориентироваться при ее<br> реставрации?<br> Попытка восстановить<br> кровлю, общую для старой и новой части памятника, была бы ошибочной. Такой<br> кровли здесь никогда не было, да и быть не могло хотя бы потому, что постановка<br> нового крыльца, его размеры и формы исключают саму возможность устройства здесь<br> потока. А общая двухскатная кровля никогда не совмещает в себе одновременно два<br> типа конструкции-по потокам и курицам и обычную. Таким образом, вывод<br> напрашивается сам собой-реставрировать следует обычную кровлю.<br> Часовня в Еглове<br> имеет много общих черт со многими памятниками "Кижского ожерелья",<br> расположенными в окрестностях Кижей по берегам Онежского озера. Они еще раз убеждают<br> в многообразии композиционных приемов, используемых местными мастерами при<br> строительстве однотипных памятников, в их глубокой приверженности древним строительным<br> традициям. Стилевое единство построек формирует огромный<br> архитектурно-пространственный ансамбль, главенствующую роль в котором занимает<br> Кижский погост.<br> 2. Обонежье<br> Широко и далеко разнеслась по земле слава<br> Кижского погоста. Величаво его многоглавие. Но не только многоглавыми, а и шатровыми<br> храмами славна Русская земля. Именно они стали ведущим типом народного деревянного<br> зодчества. Возникновение и распространение на Руси шатрового деревянного<br> зодчества прямо связано с практикой военнооборонительного строительства и порожденными<br> им архитектурными образами. Самый древний из них—образ сторожевой башни-вежи.<br> Ее суровый и неприступный вид как символ независимой силы и спокойствия был<br> наполнен глубоким патриотическим содержанием.<br> С шатровым зодчеством, этим замечательным явлением русской архитектурной мысли,<br> связаны и общественно-философские позиции русского народа. В лучших памятниках<br> шатрового зодчества во всю силу звучит героическая тема русской народной архитектуры.<br> Вершина шатрового деревянного зодчества—Успенская церковь в Кондопоге. Нет ей<br> равных среди шатровых церквей. Удивительная и единственная в своем роде, она<br> вместе с тем—типичный образец деревянных храмов местного прионежского типа, которым<br> присущи две весьма характерные особенности— расширение центрального столпа<br> кверху и фронтонный пояс на восьмерике. Благодаря этому расширению погашается<br> при взгляде снизу перспективное су-жение восьмерика, башня-шатер как бы<br> увеличивается в размерах. Потому-то и кажется Кондопожская церковь, когда<br> подойдешь к ней, такой величественной, потому так мощно взлетает она над<br> головой, такой веет от нее строгой силой и державной сановитостью, сосредоточившей<br> в себе гордую непреклонность и свободолюбие северян.<br> Не следует забывать, что когда строилась Кондопожская церковь (1774 г.), северное народное зодчество уже стало подвергаться заметному влиянию господствующей архитектуры—барокко<br> и классицизму. Не следует забывать, что село Кондопога являлось местом, где<br> влияние архитектуры «Северной Пальмиры» было особенно сильным. Ведь именно в<br> Кондопоге грузили на суда гранит, мрамор, готовые архитектурные детали, идущие<br> на строительство Исаакиевского и Казанского соборов. Зимнего и Мраморного<br> дворцов и других сооружений. И именно прионежские мастера и плотники, работавшие<br> в Петербурге, первыми привнесли в народное деревянное зодчество Олонецкого края<br> новые моти-вы декоративной обработки церквей и крестьянских изб—барочные иконостасы<br> и фигурные наличники на окнах, трехарочные завершения балконов у светелок с<br> витыми колонками и точеными башенками и весь пышный резной декор, столь<br> характерный для деревянного зод-чества Прионежья XIX века.<br> Однако, несмотря на то, что Кондопожская церковь создавалась в сравнительно<br> позднее время и в атмосфере новых влияний, сами эти влияния совершенно не<br> коснулись ее архитектуры. Более того, строители как бы сознательно игнорировали<br> все новые течения, идущие от господствующей культуры, и<br> подчеркнуто противопоставляли им древние традиции народного зодчества. Она представляет<br> собой воплощение этих традиций, взятых в их классически чистом и<br> кристально-рафинированном виде.<br> Это—лучший деревянный храм России, своеобразный символ и творческое кредо архитектурно-строительной<br> культуры русского народа.<br> Архитектура Успенской церкви в Кондопоге — результат многовекового пути<br> развития того ведущего образа русского деревянного зодчества, у истоков<br> которого стоит древняя сторожевая шатровая башня.<br> Берега Онежского озера хранят еще немало сокровищ русской культуры. Велика их<br> притягательная сила.<br> Успенская церковь в Кондопоге, ансамбль Кижского погоста и Варваринская церковь<br> в селе Яндомозеро—вот три памятника, сохранившихся по берегам Онежского озера.<br> Впрочем, Варваринская церковь в Яндомозере стоит не на самом берегу Онего, а<br> километрах в десяти от него. Название места говорит само за себя—Яндомозеро.<br>  <br> Варваринская<br> церковь—это древний тип шатрового храма—«восьмерик на четверике с трапезной».<br> Построенная в 1650 году, она четыре раза перестраивалась.<br> На примере этого памятника можно проследить эволюцию<br> построения шатровых храмов и развитие их форм в русле общерусских архитектурных<br> преобразований.<br> В конце XVIII века рядом с церковью была сооружена монументальная<br> колокольня, а позднее, где-то в конце XVIII—начале XIX века, первоначальное<br> крыльцо и сени церкви были разобраны и вместо них сделаны ныне существующие<br> сени и крытый переход на колокольню, совмещенный с новым, более парадным<br> крыльцом-галереей. Эти, сравнительно поздние части памятника, были выполнены в<br> устойчивых традиционных формах и органично включались в образный строй уже существовавших<br> церкви и колокольни, обогащая их объемно-пространственную композицию.<br> Нарушение образной целостности памятника произошло<br> лишь после последней, четвертой по счету его перестройки, когда он стал жертвой<br> формалистических искажений, типичных для конца XIX века.<br> Подобное "обновление" претерпел и другой,<br> менее известный заонежский памятник,- Ильинская церковь в селе Поля,<br> расположенном недалеко от Яндомозера.<br> Стоит это село, действвительно, среди полей. И<br> деревни вокруг не случайно зовутся: Широкая Нива, Великая Нива, Широкое Поле.<br> Ильинская церковь, в отличие от более древней Варваринской,<br> не столь монументальна и стройна. Первоначально она была небольшой клетской<br> церковью, к которой в конце XVIII века пристроили колокольню, почти такую же,<br> как и в Яндомозере, да поставили не по оси здания, а «по старине», с некоторым,<br> чуть заметным сдвигом к северу.<br> Низкое основание четверика колокольни, рубка ее углов<br> «в обло», повал восьмерика, наконец, общее конструктивное устройство и<br> пропорции здания— все это свидетельствует о верности древним традициям.<br> Истоки так называемой обонежской школы деревянного<br> зодчества уходят корнями своими в глубь России.<br> Два знаменитых онежских храма— Успенская церковь в<br> Кондопоге и Преображенская в Кижах—по своей архитектуре, конечно, не были на<br> Руси единственными, И у них имелись предшественники.<br> Об Ильинской церкви на Саминском погосте, построенной<br> в 1692— 1702 годах, мало известно. А это— приглядитесь! — прообраз Кондопоги.<br> Так же стройно величав ее шатровый столп, те же расширения срубов кверху, завершающиеся<br> тугими повалами, словом, то же ощущение гордой устойчивости и уверенного взлета<br> ввысь.<br> Но в отличие от Кондопожской церкви саминский<br> памятник в конце XIX века претерпел на себе всю силу искажений. Сейчас его<br> реставрируют: снимают его наружную обшивку— футляр, металлическое покрытие луковичных<br> главок заменяют пластинчатым лемехом; отторгают как чужеродный элемент<br> колокольню, пристроенную к церкви во второй половине XIX века (автор проекта<br> реставрации Б. П. Зайцев).<br> Она будет восстановлена в стороне от древнего храма,<br> чтобы эклектичностью своих форм не умалять целостного величия памятника.<br> А ведь именно с этой целью— умалить, приглушить звучание<br> дорогих народу образов древних деревянных церквей—строились рядом с ними новые.<br> Но тривиальная невыразительность позднейших построек только ярче выступала в<br> соседстве с величавыми памятниками старины.<br> Вот и в Самино, рядом со стройной Ильинской церковью<br> построен был в конце XIX века новый деревянный храм—Тихвинский. К этому времени<br> все подлинно национальное, органически-самобытное было задавлено в культовом<br> деревянном зодчестве. Появился казенный византийско-русский стиль . Яркое и<br> наглядное его выражение— Тихвинская церковь в Самино. Ее силуэт<br> тяжеловесно-расплывчат, фасады измельчены множеством деталей, явно подражающих<br> формам каменной архитектуры. Но эта постройка еще более оттеняет глубину<br> идейно-художественного образа Ильинской церкви, тонкое мастерство создавших ее<br> зодчих, их строгий, веками отшлифованный вкус, чуждый внешне-суетному украшательству.<br>  <br> В южных районах Обонежья<br> зародился прообраз двадцатиглавой Преображенской церкви в Кижах. Само по себе<br> многоглавие издревле известно на Руси. Летописи донесли до нас сведения о<br> тринадцатиглавой Софии Новгородской, срубленной из дуба во второй половине Х<br> века. А двадцатичетырехглавая Покровская церковь была построена близ Вытегры в<br> 1708 году (сгорела в 1963 году). Ее композиционная структура и многие<br> архитектурно-конструктивные приемы не только предвосхитили кижский храм, но и<br> заставили предполагать, что оба эти памятника созданы одними мастерами.<br> Знаменательно и то, что строительство каждого из них народ связывает с именем<br> Петра 1, с эпохой великих преобразований в Русском государстве.<br> «По смутному народному преданию,—говорится в «Известиях Археологической комиссии»,—церковь<br> сооружена на средства богатого крестьянина Плотникова, сын которого был казнен<br> Петром Великим. План церкви будто составлен самим царем, выславшим для его осуществления<br> архитектора-голландца». Это маловероятно. И в помощи архитектора-голландца вряд<br> ли нуждались русские мастера. Вероятно, голландец вошел в легенду просто как<br> персонаж, олицетворявший высшее техническое мастерство. Что же касается самой<br> архитектуры памятника, то в ней, начиная от общей композиции и кончая самыми<br> незначительными деталями, нет ничего, что говорило бы об участии в ее<br> строительстве иностранца. Каждый элемент здания, будь то восьмерик или бочка,<br> резной столб или подзор, рубленые углы или устройство проемов, полов, потолков<br> и прочего, свойствен только русскому народному зодчеству и типичен для его<br> устойчивых традиций, сложившихся задолго до строительства Покровской церкви.<br> Известно, например, что при деятельном участии<br> Петра в 1721 году близ Кончозера в Карелии, на Марциальных водах была построена<br> небольшая деревянная церковь. Вот в ее-то архитектуре влияние «голландского<br> стиля» налицо— достаточно взглянуть на сухие очертания обитых железом кровель с<br> готическими шпилями.<br>  <br> В основе<br> объемно-пространственной структуры Покровской церкви в Вытегре, как и<br> Преображенской в Кижах, лежит традиционный двадцатистенок, то есть восьмерик с<br> четырьмя прирубами. Он имеет неправильную форму, продольный размер его 12м, а<br> поперечный— 13,5 м<br> Схема восьмерика с четырьмя прирубами издавна была<br> популярна на Руси. Об этом говорят и летописные источники. Так, в 1490 году<br> ростовский владыка Тихон пытался заложить в Великом Устюге на месте сгоревшей<br> деревянной церкви другую, «по новому кресчатую». Но устюжанам «тот оклад стал<br> не люб», и они добились права строить церковь «по старине круглу о двадцати<br> стенах» . Эта же схема была положена в основу композиционного построения замечательных<br> шатровых деревянных церквей, например, в селах Астафьево, Селецкое, Ненокса Архангельской<br> области". Она же в основе Покровской церкви, где пять ярусов глав.<br> Каждый прируб этой церкви был покрыт двумя совмещенными<br> бочками, поставленными одна над другой, и обе они несли на своих коньках по<br> одной главе. Из этих глав и бочек складывались два нижних яруса всей композиции—первый<br> и второй. Третий ярус также состоял из восьми бочек, завершающих каждую грань<br> восьмерика. А четвертый ярус образовывала крещатая бочка, поставленная на малый<br> восьмерик, возвышающийся над третьим ярусом". И самый последний, пятый<br> ярус создавала центральная глава—самая верхняя и самая большая, венчающая всю<br> эту пышную и стремительную композицию, объединенную в один нераздробленный объем.<br> Оба выдающихся памятника русского деревянного<br> зодчества—церкви в Вытегре и Кижах—так прочно связаны узами генетического<br> родства, что их можно считать кровными сестрами.<br> Но у Вытегорской церкви есть три характерные<br> особенности, отличающие ее от церкви в Кижах. Первая из них состоит в том, что<br> ее основной массив образуют не три последовательно уменьшающихся восьмерика, а<br> только два, и самый верхний, третий восьмерик, несущий центральную главу, здесь<br> заменен крещатой бочкой. Вторая особенность— в конфигурации трапезной. В<br> Кижской церкви трапезная с западной стороны прямоугольная, а в Вытегорской—со<br> скошенными углами. Благодаря этому обстоятельству центричность Покровской<br> церкви несколько нарушается в сравнении с Преображенской. И, наконец, третья<br> особенность—в построении алтаря. В Преображенской церкви алтарный прируб один,<br> а в Покровской— их три. Членение алтаря вносит некоторую дробность в построение<br> восточного фасада, опять-таки снижая идею центричности всего объема Вытегорской<br> церкви.<br> Однако эти особенности двух памятников не вносят в их<br> общую композицию существенных различий. Именно в индивидуальных особенностях<br> этих двух однотипных памятников раскрываются многогранные оттенки приемов и методов<br> народного деревянного зодчества, всегда неповторимых даже при кажущейся<br> повторяемости.<br> Вытегорская церковь не раз перестраивалась. Самые<br> значительные ее переделки были проведены в 80-х годах прошлого столетия.<br> «Олонецкие губернские ведомости» за 1873 год, описывая Вытегорскую церковь и ее<br> переделки, сообщали прежде всего, что «крыльцо о двух входах на юг и на север<br> недавно разобрано и сделано без главы об одном ходе с запада». Здесь же есть<br> ссылка на народное предание, которое говорит, что «при первоначальном построении<br> было поставлено 25 глав, но при перестройке на верхнем осьмиугольнике<br> уничтожено четыре главы и, впоследствии, одна глава над крыльцом».<br> И, наконец, с благочестивым сожалением автор<br> написанного свидетельствует, что интерьер церкви еще не переделан, что «внутренность»<br> ее «далеко не соответствует наружному виду» (то есть обезображенному тесовой обшивкой),<br> что «всё здесь как-то темно, серо и просто, исключая царские врата в Покровском<br> алтаре, которые недавно сделаны в новом вкусе и ярко бросаются в глаза пред прочим<br> иконостасом. Впрочем,— добавляет автор,—надобно сказать правду, что здесь и<br> вовсе нет особо устроенного иконостаса, а все иконы поставлены в четыре яруса<br> на узких с краями полках, одна подле другой. Окна... небольших размеров и в<br> церкви при потемнелом иконостасе и стенах не совсем светло. Посреди церкви<br> против южных и северных дверей главного алтаря поставлены два огромных, простой<br> работы клироса. Клиросы, кроме громадности и неуклюжести, много затемняют и вид<br> иконостаса. Стены в церкви и до сих пор остаются в первобытном состоянии, даже<br> не обиты и простой бумагой, и потемнелые, они скорее навевают на предстоящих<br> какую-то тяжелую грусть, чем благоговение... Впрочем, в настоящее время есть<br> надежда, что все это скоро изменится...».<br> И действительно, подлинная архитектура интерьера<br> Покровской церкви— строгая и величественная в своей простоте—вскоре была искажена<br> до неузнаваемости. Местный меценат, купец первой гильдии «почетный потомственный<br> гражданин» А. Лопарев на свои средства привел помещение церкви к благолепному<br> виду в новом вкусе. Могучие бревна ее стен были обшиты тесом и украшены яркими<br> живописными картинами на библейские сюжеты в духе натуралистических литографий<br> своего времени. На западной стене северного придела была надпись: «Выполнена<br> сия стенная живопись усердием Александра Федорова Лопарева в 1898 г.».<br> О подлинном облике Покровской церкви можно судить по<br> проекту реставрации. В нем прежде всего воспроизведена общая<br> объемно-пространственная композиция двадцатичетырехглавой церкви. Именно<br> двадцатичетырех-, а не двадцатипятиглавой, как говорилось в упомянутых<br> «Олонецких ведомостях».<br> Маленькая главка над крыльцом в первоначальном облике<br> церкви не существовала, как не было ее и на аналогичных крыльцах Кижской и<br> Яндомозерской церквей. Кстати сказать, для восстановления недостающих частей<br> крыльца и конструктивных узлов входа Вытегорской церкви—ступеней, поручней,<br> водостока—были привлечены в качестве аналогов подобные же элементы именно этих<br> двух церквей в Кижах и в Яндомозере.<br> ( Автор статьи, вероятно, ошибся—ярусов в ико-ностасе<br> Покровской церкви было три, а не четыре.)<br> Историко-художественную ценность Покровской церкви<br> трудно переоценить; она, как и другой, кижский, храм, являясь, по существу,<br> одним из высочайших достижений русского деревянного зодчества, вместе с тем представляет<br> собой и типичное монументальн<!-- </body> --> </td> <td class="side-block"> <!--U1DRIGHTER1Z--><!-- <block4666> --> <div class="block"> <div class="block-title"><!-- <bt> -->Youtube<!-- </bt> --></div> <div class="block-top"><div class="block-content"><!-- <bc> --><script src="https://apis.google.com/js/platform.js"></script> <script> function onYtEvent(payload) { if (payload.eventType == 'subscribe') { // Add code to handle subscribe event. } else if (payload.eventType == 'unsubscribe') { // Add code to handle unsubscribe event. } if (window.console) { // for debugging only window.console.log('YT event: ', payload); } } </script> <div class="g-ytsubscribe" data-channelid="UCKyMoHOl6yq89-DGgYJUrNA" data-layout="full" data-count="default" data-onytevent="onYtEvent"></div><!-- </bc> --></div></div> </div> <!-- </block4666> --> <!-- <block7332> --> <div class="block"> <div class="block-title"><!-- <bt> -->Презентации<!-- </bt> --></div> <div class="block-top"><div class="block-content"><!-- <bc> --><!--BBhide--><link rel="stylesheet" type="text/css" href="http://wallaby.ucoz.ru/css_templates/menus.css" /> <script type="text/javascript" src="http://wallaby.ucoz.ru/js_template/menus.js"> </script> <script type="text/javascript"> // <![CDATA[ var myMenu; window.onload = function() { myMenu = new SDMenu("my_menu"); myMenu.init(); }; // ]]> </script> <div id="my_menu" class="sdmenu"> <div class="collapsed"> <span>Нач. кл. (ИЗО)</span> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-502">Мы рисуем. Насекомые. Божья коровка. 1 класс</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-506">Сказочная страна. 1 класс</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-507">Морские обитатели. Краб. 1 класс</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-516">Защитим снежного барса. 1 класс</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-526">Мы в цирке. 1 класс</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-527">Рисование землянички. 1 класс</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-528">Украшаем Лешего, Кикимору, чтобы они стали добрее. 1 класс</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-529">Золотые узоры. 1 класс</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-559">Кленовый лист. 1 класс</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-576">Поэтапное рисование бабочки. 1 класс</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-641">Разноцветные жуки. 1 класс</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-642">Теремок. 1 класс</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-503">Оптические иллюзии. 2 класс</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-508">Цветочная поляна. Три основных цвета. 2 класс</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-514">Витрины на улицах города. 2 класс</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-515">Великие русские художники-пейзажисты. 2 класс</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-530">Мастер-класс по бумаготворчеству "Ромашки". 2 класс</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-544">Снеговики. 2 класс </a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-501">Жанры живописи.Пейзаж.3 класс</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-505">Натюрморт. 3 класс</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-509">Посуда у тебя дома. 3 класс </a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-525">Художник в цирке. Веселые клоуны. 3 класс</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-555">Осенняя пора. 3 класс</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-504">Жанры изобразительного искусства. 4 класс</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-523">Анимированный кроссворд "Греция". 4 класс</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-562">Проект Наша история. 4 класс. ФГОС</a> </div> <div class="collapsed"> <span>5 класс (ИЗО)</span> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-579">Мировое дерево</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-204">Убранство русской избы</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-378">Декор русской избы</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-581">Русская народная вышивка. Полотенце.ФГОС</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-5">Русский народный орнамент</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-586">Народный праздничный костюм</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-587">План и презентация. Народный праздничный костюм</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-593">Народные праздничные обряды</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-69">Праздничные народные гулянья</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-602">Древние образы в современных народных игрушках</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-709">Древние образы в современных народных игрушках1</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-85">Народные промыслы, их истоки и современное развитие</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-607">Подборка планов и презентаций. Искусство Гжели</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/2-1-0-610">Технологическая карта и подборка презентаций. Городецкая роспись</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-617">Технологическая карта и презентация. Жостово. Роспись по металлу</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-104">Промыслы нашего края (Кубань)</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-640">Зачем людям украшения</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-130">Украшения в жизни древних обществ. Греческая вазопись</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-129">Украшения в жизни древних обществ. Декоративное искусство Древней Греции</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-117">Украшения в жизни древних обществ. Египет</a> 0, <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-150">Выражение в одежде принадлежности человека к различным слоям общества</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-210">Декоративное искусство Древней Греции</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-240">Сказочная Гжель</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-376">Жостовские подносы</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-232">Сухая аппликация</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-218">Гербы, эмблемы - зачем они людям?</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-659">О чём рассказывают гербы и эмблемы?</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-270">Витраж. Легенды о стекле. Вымысел и реальность</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-251">Геральдика</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-310">Русская матрешка</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-306">Орнаменты</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-379">Мозаика - вид монументально-декоративного искусства</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-334">Литографии Евгения Ивановича Чарушина</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-404">Оформление блюд цветами из овощей</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-413">РОЛЬ ДЕКОРАТИВНОГО ИСКУССТВА В ЖИЗНИ ДРЕВНЕГО ОБЩЕСТВА</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-415">За что животным ставят памятники?</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-419">Язык графики. Упражнение «Пятно и линия»</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-435">От башмаков до шляпы — банты, ленты, банты, ленты</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-443">Создание открытки к Пасхе</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-465">Зачем людям украшения</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-472">Витраж</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-711">Витраж.5 классы</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-491">Филимоновская игрушка</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-517">Современное выставочное искусство</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-518">Ты сам – мастер декоративно – прикладного искусства</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-545">Зимние россыпи</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-554">Мозаика - вид монументально-декоративного искусства</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-563">Автопортрет. Моя улыбка</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-604">Витражное искусство</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-691">Ты сам – мастер ДПИ. Техника «декупаж»</a> </div> <div class="collapsed"> <span>6 класс(ИЗО)</span> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-16">Цветоведение</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-71">Понятие формы. Многообразие форм окружающего мира</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-22">Основы языка изображения</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-92">Натюрморт в графике</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-105">Выразительные возможности натюрморта(обобщение темы)</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-125">Конструкция головы и её пропорции</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-136">Графический портретный рисунок и выразительность образа человека</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-154">Роль цвета в портрете</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-174">Пейзаж – большой мир</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-696">Пейзаж в русской живописи</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-173">Правила линейной и воздушной перспективы</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-172">Сатирические образы человека</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-171">Портрет в скульптуре</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-249">Исторический жанр в русской живописи</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-246">Натюрморт</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-285">Вавилонская башня</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-326">Цвет и композиция в пейзаже</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-28">Пятно как средство выражения. Композиция как ритм пятен</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-425">Портрет в живописи</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-773">Великие портретисты прошлого</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-441">Семья прстранственных искусств</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-445">Натюрморт в русской и советской живописи</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-446">Творческий проект: Юбка Летняя фантазия. 5-7 класс </a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-468">Виды и жанры изобразительного искусства.</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-677">Жанры в изобразительном искусстве</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-684">Изображение пространства</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-470">Цвет живописи</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-471">Правила линейной и воздушной перспективы</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-473">Профиль (лицо)</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-558">Конструкция головы человека и ее пропорции</a> </div> <div class="collapsed"> <span>7 класс(ИЗО)</span> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-6">Рисуем человеческую фигуру</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-78">Бытовой и исторический жанры</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-29">Поэзия повседневной жизни в искусстве разных народов</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-88">Жизнь каждого дня – большая тема в искусстве</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-82">Сюжет и содержание в картине</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-103">Исторические темы и мифологические темы в искусстве разных эпох</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-102">Праздник и карнавал в изобразительном искусстве</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-98">Жизнь в моём городе (селе)</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-123">Тематическая картина в русском искусстве XIX века</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-633">Историческая тема в искусстве. Творчество В.И. Сурикова</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-639">Сложный мир исторической картины.Бородинское сражение</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-139">Библейские темы в изобразительном искусстве (часть 1)</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-147">Библейские темы в изобразительном искусстве. (продолжение)</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-131">Процесс работы над тематической картиной</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-164">Конструктивное и декоративное начало в изобразительном искусстве</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-664">Крупнейшие музеи изобразительного искусства и их роль в культуре</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-670">Презентации и видео. Музеи мира</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-672">Эрмитаж – сокровищница мировой культуры</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-689">Плакат и его виды. Шрифт</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-694">Шрифты</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-160">Искусство иллюстрации. Слово и изображение</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-149">Монументальная скульптура и образ истории народа</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-205">Пропорции и строение фигуры человека </a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-214">Тематическая картина в русском искусстве</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-658">Сказочно-былинный жанр. Волшебный мир сказки</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-625">Создание тематической картины «Жизнь моей семьи»</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-211">Исторические и мифологические темы в искусстве разных эпох</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-206">Рисование с натуры человека (манекена)</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-265">Исторический жанр</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-654">История картины К. Брюллова «Последний день Помпеи»</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-385">Утро стрелецкой казни. Суриков</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-377">Исторические темы в творчестве В.И.Сурикова</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-409">Сюжет Рождества</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-442">Картины Третьяковской галереи</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-452">Анималистический жанр</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-466">Рождество Христово</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-598">Искусство Древней Греции.Вазопись</a> </div> <div class="collapsed"> <span>8 класс(ИЗО)</span> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-19">Глубинно-пространственная композиция в архитектуре</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-2">Архитектурная композиция</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-1">Объёмная архитектурная композиция</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-77">Несущие и несомые элементы зданий</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-486">Несущие и несомые элементы зданий (2)</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-70">Человек - мера всех вещей</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-25">Обобщающий урок I-ой четверти.Викторина</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-21">Архитектура пространственной среды исторических городов</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-91">Ворота – одна из главных символических форм города</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-87">Портал и его эмоционально-образное звучание. Ворота - одна из главных символических форм города</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-620">Вещь – красота и целесообразность...</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-634">Город сквозь времена и страны. Образ - стилевой язык архитектуры прошлого</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-649?EiiI5Qx">Живое пространство города. Город, микрорайон, улица</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-653">Вещь в городе. Роль архитектурного дизайна в формировании городской среды</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-665">Ты – архитектор. Проектирование города: архитектурный замысел и его осуществление</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-678">Мой дом – мой образ жизни. Функционально- архитектурная планировка своего дома</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-683">Интерьер комнаты – портрет ее хозяина. Дизайн вещно - пространственной среды жилища</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-690">Дизайн и архитектура моего сада</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-692">Мой костюм – мой облик. Дизайн современной одежды</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-693">Грим, визажистика и прическа в практике дизайна</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-101">Семь чудес света</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-695">Имидж: лик или личина? Сфера имидж-дизайна</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-95">Ордерная система и её соизмеримость с человеком</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-128">Средневековое искусство Готический стиль</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-126">Архитектура как отражение миропонимания. Древняя Греция</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-121">Архитектура средневековья. Романский стиль</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-114">Архитектура как отражение миропонимания. Древний Рим</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-146">Архитектура классицизма</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-138">Архитектура барокко</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-135">Архитектура эпохи Возрождения</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-132">Гуманистическое мировоззрение эпохи Возрождения</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-163">Русская усадьба</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-159">Русское деревянное зодчество</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-732">Деревянное зодчество Руси</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-158">Русская архитектура XIII - XVII вв</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-153">Контрольно-обобщающий урок 3-й четверти</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-169">Истоки архитектуры. (С озвучкой)</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-168">Архитектура Барокко</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-216">Романский стиль в архитектуре (видео)</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-212">Архитектура средневековья. Романский стиль</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-343">Барокко в Архитектуре</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-469">Виды монументальной живописи. Мозаика</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-487">Виды архитектуры</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-553">Вещь красота и функциональность</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-679">Видеоклип. Многошатровый храм</a> </div> <div class="collapsed"> <span>9 класс(ИЗО)</span> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-7">Сценография</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-23">Проектирование визитной карточки, экслибриса, товарного знака, разворота журнала, сайта</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-93">Событие в кадре. Информативность и образность фотоизображения</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-89">Человек на фотографии. Специфика художественной образности фотопортрета</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-86">Фотография – искусство светописи. Натюрморт и пейзаж – жанровые темы фотографии</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-80">Всеобщность законов композиции</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-112">Сюжет в кино. Сценарий и раскадровка</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-106">Кино - запечатлённое движение. Изобразительный язык кино</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-99">Фотография – остановленное время, запечатленное навсегда в лицах, пейзажах и событиях</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-124">Из истории кино. Киножанры. Документальный фильм</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-142">Компьютер на службе художника. Анимационный (мультипликационный) фильм</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-141">Компьютер на службе художника. Анимационный (мультипликационный) фильм (видео)</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-175">Художник и художественные технологии: от карандаша к компьютеру. Эстафета искусств</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-170">Театр кукол</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-335">Театр и экран - две грани изобразительной образности</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-467">Создание экслибриса с помощью программы CorelDRAW</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-482">Абстракционизм в изобразительном искусстве XX века</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-492">Внушающая сила рекламы и настенной живописи</a> </div> <div class="collapsed"> <span>МХК</span> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-430">Декоративно-прикладное искусство. 9 класс</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-422">Художники барокко</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-308">Авиньонские девицы (Пабло Пикассо). 10 класс</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-301">Искусство и власть</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-296">Вавилон</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-286">Пейзаж как жанр искусства</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-283">Славянские мифы и легенды</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-266">Стилевое многообразие искусства XVII - XVIII вв. 11 класс</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-252">Символика архитектуры православного храма. 10 класс</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-250">Архитектура классицизма в России. 11 класс</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-235">Классицизм. 11 класс</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-478">Архитектура классицизма в России. МХК 11 класс </a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-485">Франц Йозеф Гайдн. МХК 11 класс </a> </div> <div class="collapsed"> <span>5 кл.(Технология)</span> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-389">Новейшие электрофицированные инструменты</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-346">Обработка накладного кармана и соединение его с нижней частью фартука</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-344">Породы древесины (флеш)</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-338">Пиломатериалы и древесные материалы</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-565">Столярный верстак, ручные инструменты и приспособления.ФГОС</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-572">Последовательность изготовления деталей из древесины.ФГОС</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-578">Разметка заготовок из древесины. Инструменты</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-583">Технологические операции. Пиление.ФГОС</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-595">Технологические операции. Сверление.ФГОС</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-597">Технологические операции.Зачистка.ФГОС</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-606">Сборка и отделка деталей изделия из древесины.ФГОС</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-609">Металлы и их сплавы, область применения, свойства. Профессии. Искусственные материалы.ФГОС</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-613">Слесарный верстак. Инструменты, приспособления для слесарных работ.ФГОС</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-616">Графические изображения деталей из металла и искусственных материалов.ФГОС</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-619">Технологии изготовления изделий из металлов и искусственных материалов.ФГОС</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-624">Правка заготовок из металла и проволоки.ФГОС</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-630">Технологические операции. Разметка.ФГОС</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-632">Резание заготовок из металла, проволоки, пластмассы.ФГОС</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-637">Гибка заготовок из металла и проволоки</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-643">Зачистка деталей из металла, проволоки, пластмассы</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-646">Сверление отверстий в металле, пластмассе</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-648">Соединение и отделка изделий из металла, проволоки, искусственных материалов. </a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-652">Понятие о машинах и механизмах. Виды соединений. Профессии. Сверлильный станок: назначение, устройство. Т/б.</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-656">Выпиливание лобзиком</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-675">Технология выжигания по дереву</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-337">Школа лоскутного шитья. 5-7 класс</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-681">Интерьер жилого помещения</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-680">Интерьер и планировка кухни</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-314">Определение свежести яиц</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-312">Технология обработки древесины.(пиление)</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-712">Этапы создания изделий из древесины</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-295">Древесина как природный материал</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-277">ЗАЙКА НА ПАЛЕЦ. МАСТЕР-КЛАСС</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-272">Выжигание по дереву</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-269">Бабочка для украшения салата</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-264">Бутерброды</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-262">Обработка бретелей для фартука</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-260">Снятие мерок</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-722">Снятие мерок для построения чертежа фартука</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-714">Виды рабочей одежды. Снятие мерок</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-718">Стили в одежде</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-257">Разметка и строгание древесины</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-257">Разметка и строгание древесины</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-256">Электроконструктор</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-253">Обработка накладного кармана</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-245">Лобзик</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-244">Салфетки</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-243">Фартук</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-230">Технология обработки ткани. 5 класс</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-199">Технология обработки древесины.</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-193">Обработка древесины</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-192">Механические свойства древесины</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-190">Дерево и древесина. Пиломатериалы.</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-40">Наладка ручных инструментов</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-15">Пиломатериалы</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-197">Сверление</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-195">Характеристика древесных пород</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-408">Виды бутербродов</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-724">Бутерброды и их виды</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-715">Овощи. Первичная обработка овощей. Формы нарезки овощей</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-410">Горячие напитки и бутерброды</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-411">Основные приёмы резания тонколистового металла и проволоки</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-412">Построение основы чертежа фартука</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-403">Построение чертежа фартука</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-414">Профессия плотник</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-416">Понятие о машине и механизме</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-417">Интерьер жилища</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-418">Интерьер жилого дома</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-716">Культура поведения в семье</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-423">Уход за одеждой и обувью</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-432">Севообороты 1ч. 5-7 классы </a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-433">Севообороты 2ч. 5-7 классы </a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-437">Пирожки из слоёного теста</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-438">Бытовая техника на кухне</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-440">Ручные стежки</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-450">Уход за руками</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-451">Все ли ткани одинаковы</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-457">Швейные изделия: термины и определения. 5-8 классы</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-480">Лоскутная пластика</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-484">Значение яиц в питании человека</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-488">Столярная ножовка, устройство и назначение</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-489">Изготовление фартука</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-493">Работа с электрическим конструктором (1-часть)</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-494">Работа с электрическим конструктором (2-часть)</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-497">Соединение столярных изделий. 5 класс (по ФГОС)</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-499">Винегрет</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-575">Вышивка крестом. 5-6 класс</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-612">Подготовка к конструированию фартука</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-705">Производство ткани</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-720">Технология изготовления лоскутного изделия</a> </div> <div class="collapsed"> <span>6 кл.(Технология)</span> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-567">Заготовка древесины. Пороки древесины.ФГОС</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-701">Пороки древесины</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-568">Свойства древесины (плотность, влажность).ФГОС</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-580">Чертежи деталей из древесины. Сборочный чертёж. Спецификация составных частей изделия</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-11">Склеивание</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-727">Виды столярных соединений</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-729">Метод скругления бруска</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-601">Устройство токарного станка по обработке древесины</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-614">Технология окрашивания изделий из древесины красками и эмалями</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-618">Художественная обработка древесины. Резьба по дереву</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-621">Виды резьбы по дереву и технология их выполнения</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-626">Правила безопасного труда при выполнении художественно – прикладных работ с древесиной</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-631">Элементы машиноведения. Составные части машин</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-635">Свойства чёрных, цветных металлов и искусственных материалов</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-719">Свойства черных и цветных металлов</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-638">Сортовой прокат</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-645">Чертежи деталей из сортового проката</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-647">Измерение размеров деталей с помощью штангенциркуля</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-651">Технология изготовления изделий из сортового проката</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-655">Резание металла и пластмасс слесарной ножовкой</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-8">Технологическая карта на изготовление болта</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-3">Чертёж киянки</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-33">Рассада. Виды защищённого грунта</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-337">Школа лоскутного шитья. 5-7 класс</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-31">Чертёж толкушки.(Анимация)</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-15">Пиломатериалы</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-44">Шиповые соединения</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-41">Свойства древесины</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-37">Основные свойства металлов и их учёт при обработке</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-177">Обработка металла</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-187">Резание и рубка металлов</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-185">Измерение штангенциркулем</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-183">Рубка металла-2</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-182">Рубка металла</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-657">Рубка металла (2015)</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-663">Опиливание заготовок из металла и пластмассы</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-666">Отделка изделий из металла и пластмассы</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-181">Резка металла</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-179">Правка и разметка тонколистового металла и проволоки</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-178">Плоскостная разметка</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-196">Приёмы обработки конических и фасонных поверхностей на СТД-120</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-194">Пиломатериалы. Чертёж и технологическая карта изделия призматической формы</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-191">Изготовление цилиндрических деталей</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-198">Технологическая карта</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-241">Выжигание по дереву</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-671">Закрепление настенных предметов</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-676">Основы технологии штукатурных работ</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-682">Основы технологии оклейки помещений обоями</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-233">Простейший ремонт сантехнического оборудования</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-686">Простейший ремонт сантехнического оборудования. 6 класс</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-688">Обоснование темы проекта. Выбор лучшего варианта</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-231">Интарсия</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-229">Вышивка</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-248">Хлопок</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-247">История моды</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-268">Гигиена жилища</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-702">Стилевые и цветовые решения в интерьере</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-263">Приготовление низкокалорийных блюд</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-259">Оформление окна</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-258">Изонить</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-282">Технология токарных работ по дереву. 6 класс</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-274">Производство древесины и применение пиломатериалов. 6 класс</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-329">Вязание крючком. 6-7 классы</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-328">Порядок действий по изготовлению шипового соединения УК-1. 6-7 классы</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-375">Машиноведение</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-347">Построение чертежа клиньевой юбки</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-388">Ремонт сантехнического оборудования</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-405">Устройство бытовой швейной машины</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-429">Разработка проекта. Телефонная полка. 5-7 класс </a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-431">Правила техники безопасности при работе с тканью. 5-7 класс </a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-434">Расчет построения чертежа платья. 5-7 классы </a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-444">Механизмы передачи движения</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-447">Виды женских брюк. 5-7 класс</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-448">Измерение штангенциркулем. 6 класс</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-454">БЛЮДА ИЗ МАКАРОННЫХ ИЗДЕЛИЙ</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-460">Поузловая обработка юбки. Вытачки</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-477">Шерсть и ее свойства</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-490">Лён. Льняное волокно</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-496">Электрическая лампа накаливания</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-557">Интерьер</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-599">План и презентация.Рубка металла</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-605">Строение плодового дерева</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-706">Блюда из круп, бобовых и макаронных изделий. Приготовление гречневой каши</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-723">Блюда из жареной рыбы</a> </div> <div class="collapsed"> <span>7 кл.(Технология)</span> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-10">Прореживание и окучивание растений</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-9">Рыхление почвы. борьба с сорняками</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-8">Технологическая карта на изготовление болта</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-32">Предпосевная обработка почвы с внесением удобрений</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-337">Школа лоскутного шитья. 5-7 класс</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-27">Полив.Подкормка.Защита растений от вредителей и болезней</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-45">ТВ-6</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-42">Машина и механизм</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-39">НГФ-110</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-38">Электромагниты</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-186">НГФ-110.(со звуком)</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-184">Токарный станок и режущий инструмент</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-713">Точение конических и фасонных деталей</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-189">Нарезание резьбы</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-188">Основные свойства металлов и их учёт при обработке</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-228">Пижама</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-237">Резьба по дереву</a> ю<a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-236">Нарезание наружной резьбы. 7 класс</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-234">Презентации о комнатных растениях.( 6 штук)</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-255">Художественная обработка кожи</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-254">Плодовые культуры</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-267">Моделирование прямой юбки</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-309">Физико-механические свойства древесины</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-305">Лицевая и изнаночная стороны тканей</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-304">Моделирование ночной сорочки. Халат с запахам</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-288">Построение чертежа ночной сорочки</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-339">Ночная сорочка</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-336">Уход за одеждой</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-391">Нарезание наружной резьбы вручную</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-387">Содержание свиней</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-386">Карвинг</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-383">Фрезерный станок НГФ110Ш3 . 7 класс</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-382">Вязание крючком</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-424">Уход за одеждой. Расшифровка символов на ярлыках одежды</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-436">Художественное точение</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-439">Основы флористики</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-449">Вышивание шелковой лентой</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-461">Ленточные цветники</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-464">Чертёж болтового соединения</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-474">Декупаж</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-475">Резьба по дереву - Технология</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-476">Конструирование и моделирование юбок. Виды юбок</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-479">Изделия из слоеного теста</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-730">Виды теста. Мучные изделия из пресного теста</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-481">Строгальные инструменты</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-495">Мучные изделия</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-549">Виды теплиц</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-552">Гибка тонколистового металла</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-721">Заточка дереворежущих инструментов</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-725">Кисломолочные продукты</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-726">Виды теста. Мучные изделия</a> </div> <div class="collapsed"> <span>8 кл.(Технология)</span> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-203">Источники семейных доходов и бюджет семьи.</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-570">Предпринимательство в семье</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-345">Понятие о профессии, специальности и квалификации работника. Классификация профессий</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-577">Потребительские качества товаров и услуг</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-699">Торговые символы, этикетки и штрих-код</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-584">Права потребителя и их защита</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-591">Современная бытовая техника в семье.Правила безопасного пользования бытовой техникой</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-594">Виды ремонтно-отделочных работ.Материалы, инструменты и приспособления</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-94">Назначение и виды обоев. Клей для обоев. Технологии наклейки обоев встык и внахлест</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-100">Способы размещения декоративных растений</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-298">Чудесное превращение старых джинсов</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/3-1-0-77">Несущие и несомые элементы зданий</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-201">Понятие о машине и механизме. Составные части машин. Графическое изображение механизмов передач.</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-200">Виды передач.</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-157">Эскизы изделий.</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-152">Эстетические и эргономические требования к изделию</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-137">Традиционные виды декоративно-прикладного творчества и народных промыслов России</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-134">Устройство водоразборных кранов и вентилей</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-133">Устройство сливных бачков. Причины</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-127">Инструменты и приспособления для сан. технических работ</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-120">Системы горячего, холодного водоснабжения и канализации в многоэтажном доме</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-113">Профессии, связанные с выполнением ремонтно-отделочных и строительных работ</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-38">Электромагниты</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-36">Схемы электромагнитных реле</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-34">Диод и его применение в выпрямителях</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-24">Электродвигатели постоянного и переменного тока</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-14">Автоматические устройства</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-13">Коллекторный электродвигатель</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-12">Бытовые приборы</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-4">Конструкция сложных механизмов</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-453">Приготовление закусок.Сервировка стола</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-459">Металлорежущие станки</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-463">Электромагниты и их применение на основе электрического звонка</a> </div> <div class="collapsed"> <span>10 кл.(Технология)</span> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-548">Технологическая культура</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-393">Технологические уклады</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-561">Технологические уклады. 10 класс. Чугунова М.В.</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-394">Понятие культуры труда</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-589">Технологическая культура общества и производства</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-397">Декоративная косметика</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-398">Трудовой коллектив. Производительность и оплата труда</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-704">Налогообложение в России</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-399">Метод мозговой атаки</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-400">Понятие творчества</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-703">Понятие творчества2</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-401">Товарные знаки. 10-11 класс</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-426">Метод мозговой атаки. 10-11 класс</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-428">Метод обратной мозговой атаки. 10-11 класс </a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-685">Метод контрольных вопросов</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-242">Утюг</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-608">Способы снижения экологического загрязнения</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-611">Экологическое сознание и экологическая мораль</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-615">Инновационная деятельность предприятия</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-623">Особенности современного проектирования</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-636">Источники информации для выполнения проекта</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-669">Этапы решения творческой задачи</a> </div> <div class="collapsed"> <span>11 кл.(Технология)</span> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-395">Факторы, влияющие на эффективность деятельности организации</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-392">Правила регистрации товарного знака</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-384">Интеллектуальная собственность</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-396">Интерьер квартиры.(со звуком)</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-402">Нанесение грунтовочного состава на поверхность</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-407">Сферы производства</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-550">Виды предприятий</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-551">Разделение и специализация труда</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-590">Формы оплаты труда</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-596">Профессиональная этика</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-603">Цели и задачи ФСА</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-667">Этапы профессионального становления</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-673">Профессиональная карьера</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-420">Рынок труда </a> </div> <div class="collapsed"> <span>Все(Технология)</span> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-455">Сопряжение </a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-456">Геометрические построения </a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-462">Роль овощей в питании человека. Приготовление блюд из сырых овощей </a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-500">Цветок из салфеток</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-697">Фелтинг (мокрое валяние)</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-698">Батик. Свободная роспись</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-700">История бисера</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-731">Традиционная вышивка Кубани</a> </div> <div class="collapsed"> <span>Нач.кл.Технология</span> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-511">Осьминожка. 1 класс</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-522">Орнамент - мозаика из шестигранника. 1 класс</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-524">Путешествие к новогодней ёлке . 1 класс</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-510">Пластилиновая поляна. 2 класс</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-512">Сундук с сюрпризом. 3 класс</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-513">Модульное оригами "Ромашка". 4 класс</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-521">Нарциссы из бумаги. 4 класс</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-564">Негритёнок. 4 класс</a> <a href="http://nmasalitin.ru/load/1-1-0-707">Шляпка-игольница. 3-4 классы</a> </div> </div> <!--/BBhide--><!-- </bc> --></div></div> </div> <!-- </block7332> --> <!-- <block687> --> <div class="block"> <div class="block-title"><!-- <bt> -->Advertur<!-- </bt> --></div> <div class="block-top"><div class="block-content"><!-- <bc> --><!-- 160*600 Advertur.ru start --> <div id="advertur_103598"></div><script type="text/javascript"> (function(w, d, n) { w[n] = w[n] || []; w[n].push({ section_id: 103598, place: "advertur_103598", width: 160, height: 600 }); })(window, document, "advertur_sections"); </script> <script type="text/javascript" src="//ddnk.advertur.ru/v1/s/loader.js" async></script> <!-- 160*600 Advertur.ru end --><!-- </bc> --></div></div> </div> <!-- </block687> --> <!-- <block10> --> <div class="block"> <div class="block-title"><!-- <bt> --><!--<s3163>-->Поиск<!--</s>--><!-- </bt> --></div> <div class="block-top"><div class="block-content"><div align="center"><!-- <bc> --><div class="searchForm"><form onsubmit="this.sfSbm.disabled=true" method="get" style="margin:0" action="/search/"><div align="center" class="schQuery"><input type="text" name="q" maxlength="30" size="20" class="queryField" /></div><div align="center" class="schBtn"><input type="submit" class="searchSbmFl" name="sfSbm" value="Найти" /></div></form></div><!-- </bc> --></div></div></div> </div> <!-- </block10> --> <!-- <block7> --> <div class="block"> <div class="block-title"><!-- <bt> --><!--<s5158>-->Форма входа<!--</s>--><!-- </bt> --></div> <div class="block-top"><div class="block-content"><!-- <bc> --><div id="uidLogForm" align="center"><div id="uidLogButton"><p><button class="loginButton" onclick="window.open('http://login.uid.me/?site=0nmasalitin&ref='+escape(location.protocol + '//' + ('nmasalitin.ru' || location.hostname) + location.pathname + ((location.hash ? ( location.search ? location.search + '&' : '?' ) + 'rnd=' + Date.now() + location.hash : ( location.search || '' )))),'unetLoginWnd','width=500,height=350,resizable=yes,titlebar=yes')">Войти через uID</button></p> <a href="javascript://" onclick="return uSocialLogin('vkontakte');" class="login-with vkontakte" title="Войти через ВКонтакте" rel="nofollow"><i></i></a><a href="javascript://" onclick="return uSocialLogin('ok');" class="login-with ok" title="Войти через Однокласcники" rel="nofollow"><i></i></a><a href="javascript://" onclick="return uSocialLogin('facebook');" class="login-with facebook" title="Войти через Facebook" rel="nofollow"><i></i></a><a href="javascript://" onclick="return uSocialLogin('yandex');" class="login-with yandex" title="Войти через Яндекс" rel="nofollow"><i></i></a><a href="javascript://" onclick="return uSocialLogin('google');" class="login-with google" title="Войти через Google+" rel="nofollow"><i></i></a><a href="javascript://" onclick="return uSocialLogin('twitter');" class="login-with twitter" title="Войти через Twitter" rel="nofollow"><i></i></a> <div><a href="javascript://" class="noun" onclick="document.getElementById('uidLogButton').style.display='none';document.getElementById('baseLogForm').style.display='';" title="Используйте, если окно авторизации через uID не открывается">Старая форма входа</a></div></div> <div id="baseLogForm" style="display:none"><script type="text/javascript"> sendFrm549860=function(){ var o=$('#frmLg549860')[0],pos=_uGetOffset(o),o2=$('#blk549860')[0]; document.body.insertBefore(o2,document.body.firstChild); $(o2).css({top:(pos['top'])+'px',left:(pos['left'])+'px',width:o.offsetWidth+'px',height:o.offsetHeight+'px',display:''}).html('<div align="left" style="padding:5px;"><div class="myWinLoad"></div></div>'); _uPostForm('frmLg549860',{type:'POST',url:'/index/sub/',error:function() { $('#blk549860').html('<div align="left" style="padding:10px;"><div class="myWinLoadSF" title="Невозможно выполнить запрос, попробуйте позже"></div></div>'); _uWnd.alert('<div class="myWinError">Невозможно выполнить запрос, попробуйте позже</div>','',{w:250,h:90,tm:3000,pad:'15px'}); setTimeout("$('#blk549860').css('display','none');",'1500');}}); } </script> <div id="blk549860" style="border:1px solid #CCCCCC;position:absolute;z-index:82;background:url('/.s/img/fr/g.gif');display:none;"></div><form id="frmLg549860" action="/index/sub/" method="post" style="margin:0" onsubmit="sendFrm549860();return false;"> <table border="0" cellpadding="0" cellspacing="1" height="68" width="194"> </tr><tr><td nowrap="nowrap" width="20%"><img alt="" src="http://i036.radikal.ru/0907/c8/f07c6c22f030.png"align="" border="0"></td><td><input class="loginField" name="user" value="" size="20" style="width: 100%;" maxlength="50" type="text"></td></tr> <tr><td><img alt="" src="http://i043.radikal.ru/0907/79/06a017188847.png" align="" border="0"></td><td><input class="loginField" name="password" size="20" style="width: 100%;" maxlength="15" type="password"></td></tr> </tbody></table> <table border="0" cellpadding="0" cellspacing="1" width="100%"> <tbody><tr><td nowrap="nowrap"><input id="remsitePage194" name="rem" value="1" checked="checked" type="checkbox"><label for="remsitePage194">запомнить</label> </td><td align="right" valign="top"><input class="loginButton" name="sbm" value="ОК !" type="submit"></td></tr> <tr><td colspan="2"><div style="font-size: 7pt; text-align: center;"> <a href="javascript://" rel="nofollow" onclick="new _uWnd('Prm','Напоминание пароля',300,130,{autosize:1,closeonesc:1},{url:'/index/5'});return false;">Забыл пароль !</a> <a href="/register">Зарегистрироваться !</a></div></td></tr> </tbody></table> <input type="hidden" name="a" value="2" /><input type="hidden" name="ajax" value="1" /><input type="hidden" name="rnd" value="860" /></form></div></div><!-- </bc> --></div></div> </div> <!-- </block7> --> <!-- <block3797> --> <div class="block"> <div class="block-title"><!-- <bt> -->Статистика<!-- </bt> --></div> <div class="block-top"><div class="block-content"><div align="center"><!-- <bc> --><a href="http://yandex.ru/cy?base=0&host=nmasalitin.ru"><img src="http://www.yandex.ru/cycounter?nmasalitin.ru" width="88" height="31" alt="Индекс цитирования" border="0" /></a> <a rel="nofollow" href="/panel/?a=ustat;u=nmasalitin;d=0;il=ru" target="_blank" title="uCoz Counter"><img alt="" style="margin:0;padding:0;border:0;" src="/stat/1485137877" height="31" width="88" /></a><br><br> <div class="tOnline" id="onl1">Онлайн всего: <b>1</b></div> <div class="gOnline" id="onl2">Гостей: <b>1</b></div> <div class="uOnline" id="onl3">Пользователей: <b>0</b></div><br> <br><!-- </bc> --></div></div></div> </div> <!-- </block3797> --> <!-- <block5214> --> <div class="block"> <div class="block-title"><!-- <bt> -->Tak.Ru<!-- </bt> --></div> <div class="block-top"><div class="block-content"><!-- <bc> --><script type="text/javascript" charset="UTF-8" src="http://z540.takru.com/in.php?id=541287"></script><!-- </bc> --></div></div> </div> <!-- </block5214> --><!--/U1DRIGHTER1Z--> </td> </tr> </tbody></table> <!-- </middle> --> <!--U1BFOOTER1Z--><div class="footer"><!-- <copy> -->Copyright MyCorp © 2017<!-- </copy> --><br><!-- "' --><span class="pbbuhwCa">Бесплатный <a href="http://www.ucoz.ru/">конструктор сайтов</a> - <a href="http://www.ucoz.ru/">uCoz</a></span> </div><!--/U1BFOOTER1Z--> </div> </xeanon_7v8luj3c6j6qd9yvu7b8x7fmnwmn8p> </body></html><div id="utbr8214" rel="s37"></div> <!-- 0.28562 (s37) -->